對(duì)中學(xué)生進(jìn)行普法教育有什么重大意義?

近年來,不是個(gè)別中學(xué)生的表現(xiàn)出來的偷盜、搶劫、吸毒、性犯罪、乃至殺人案件時(shí)有發(fā)生,震驚全國驚動(dòng)中央高層的徐力殺害母親案就是典型案例,還有中學(xué)生打架斗毆致人傷殘、搶劫、、敲詐勒索、拉幫結(jié)派等在中學(xué)生中不同程度地體現(xiàn)出來,既讓家長(zhǎng)痛心不已,又讓社會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定因素,這些都在警示著我們,對(duì)中學(xué)生的法制教育是十分必要的。國家通過多次的“普法”,使不少的老百姓在一定程度上知法守法,明白了用法律來維護(hù)自己的權(quán)益,多數(shù)人不再是“法盲”,這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),是社會(huì)主義法制建設(shè)的發(fā)展,然而,真正了解法律,懂得法律的還是很少的,許多的人對(duì)法律僅限于一知半解,甚而歪曲誤解。國家提倡“依法治國”“依法治?!保€需要一個(gè)過程,一個(gè)普及法律,轉(zhuǎn)變觀念的過程。這需要社會(huì)的倡導(dǎo),更需要學(xué)校的教育,學(xué)生階段,對(duì)一個(gè)人的人生觀、世界觀的樹立有著至關(guān)重要的作用,尤其是中學(xué)階段,所以,在中學(xué)進(jìn)行法制教育,是勢(shì)在必行的。引起中學(xué)生犯罪的原因是多方面的,主要有以下幾個(gè)方面:1、家庭的原因隨著社會(huì)的發(fā)展,國家改革開放的范圍更加寬廣,力度逐步加大,社會(huì)的物質(zhì)文明得到長(zhǎng)足發(fā)展,而與此同時(shí),國外的一些不良思潮及生活方式也涌入國門,部分(不是個(gè)別)學(xué)生的父母因?yàn)榛虼嘶虮说脑?,造成了不少的缺陷家庭(單親或父母感情不好),相應(yīng)也就形成了家庭對(duì)子女的關(guān)心不夠,有的能夠單純提供物質(zhì)保障,有的連物質(zhì)都不能保證,還有很多的家庭,是父母在外打工,家里由爺爺奶奶照管,但很多爺爺奶奶是身體欠佳或其他原因,不可能擔(dān)當(dāng)好這個(gè)責(zé)任,好家庭教育的氛圍不夠健康,使得一些學(xué)生舍棄學(xué)業(yè),失足走向不良的發(fā)展方向,多項(xiàng)調(diào)查表明,很多學(xué)校的“雙差生”就因?yàn)榧彝ピ蛟斐傻摹?、學(xué)校的原因在學(xué)校教育中,一些學(xué)校仍然搞應(yīng)試教育,片面追求升學(xué)率,脫離國家教育的發(fā)展軌道,強(qiáng)調(diào)文化成績(jī),對(duì)個(gè)別的學(xué)習(xí)成績(jī)差或行為習(xí)慣不好,思想素質(zhì)落后的學(xué)生教育力度不夠,關(guān)心程度不夠,耐心、細(xì)致不足,缺乏愛心,認(rèn)為這些學(xué)生“不可教”,要么采取放棄的手段,聽之任之;要么將其推向社會(huì);導(dǎo)致學(xué)生思想負(fù)擔(dān)加重,心理壓力加大,最終走上違法犯罪道路。3、社會(huì)的原因一些個(gè)別的腐朽的陰暗的社會(huì)現(xiàn)象,通過音像、書刊等各種渠道,熏染著我們的學(xué)生:黃色雜志、淫穢書籍、暴力影視、各種血腥游戲游離于我們的生活空間。因?yàn)檫@些原因,使得一些學(xué)生產(chǎn)生了一些不良的價(jià)值觀,以自我為中心,孤獨(dú)、封閉、怪僻、憂郁、厭世甚至產(chǎn)生暴力思想。這些都可能導(dǎo)致中學(xué)生走上違法犯罪的道路。法制教育的方式法制教育是指?jìng)?cè)重于講授法律法規(guī)的特殊的社會(huì)規(guī)范的教育。這些特殊的社會(huì)規(guī)范,它規(guī)定了人們的權(quán)利與義務(wù)。指出了人們各種行為的界定,讓人們明白什么是能夠做的,什么是不允許的。法制教育不是一朝一夕可以一蹴而就的,它必須通過長(zhǎng)時(shí)間的由淺而深、由大及小、由概及詳不斷積累的過程。使學(xué)生明白法律與道德,來影響學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,起到規(guī)范行為的作用。教會(huì)學(xué)生提高使用法律維護(hù)自己權(quán)利的意識(shí)。1、? ??題講座對(duì)中學(xué)生進(jìn)行法制教育,常見的就是專題講座:就中學(xué)生面臨的一些實(shí)際問題,比如什么是正當(dāng)防衛(wèi);什么是正當(dāng)利益;什么是侵犯別人權(quán)利;自己擁有什么權(quán)利;怎樣來維護(hù)自己的合法權(quán)益等等。2、專家講座進(jìn)行法制教育可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候邀請(qǐng)一些法律專家,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的法制教育,通過這些專家的講解,使學(xué)生對(duì)法律法規(guī)有更深層次的理解。3、法治園地的建設(shè)法制教育還可以采用“法制園地”的方式,充分利用板報(bào)、校報(bào)、???、廣播等學(xué)校常見的宣傳工具,開設(shè)專頁、專篇、專場(chǎng),時(shí)常對(duì)常見的法律常法規(guī)進(jìn)行宣傳、講解,對(duì)一些熱點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),請(qǐng)一些有一定專頁水準(zhǔn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。辨清問題,辨明真理。4、利用社會(huì)這個(gè)大課堂利用社會(huì)這個(gè)大課堂,組織學(xué)生經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐:去法庭旁聽一些典型案例的審理等,以此來提高中學(xué)生的法律意識(shí),從而走向成才之路,成功之路

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