我與“四點(diǎn)半課堂”共成長

“有一種生活你沒有經(jīng)歷過,就不會(huì)知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒有體驗(yàn)過,就不會(huì)領(lǐng)略其中的快樂;有一種快樂你沒有感受過,就不會(huì)領(lǐng)悟其中的純粹”,這段話是我連續(xù)4年作為一名“四點(diǎn)半課堂”志愿者的最好詮釋。

我是音樂舞蹈學(xué)院音樂學(xué)132班的陳羅庚,2013年9月進(jìn)入玉林師范學(xué)院就讀,同年10月加入“四點(diǎn)半課堂”志愿者隊(duì)伍,連續(xù)參加4年的“四點(diǎn)半課堂”志愿服務(wù)活動(dòng),讓我從一名“四點(diǎn)半課堂”志愿者成長為“四點(diǎn)半課堂”指導(dǎo)老師(2017年7月畢業(yè)留校)。

“四點(diǎn)半課堂”第一課

“四點(diǎn)半課堂”第一個(gè)服務(wù)點(diǎn)在石棠小學(xué),我的第一堂課就把學(xué)生的名字念錯(cuò)了,學(xué)生哄堂大笑,我臉紅的趕緊解釋這是個(gè)多音字。被這些孩子一口一個(gè)老師叫得心里暖洋洋的,但實(shí)際上他們也是我的老師,在課堂上教授他們知識(shí)的同時(shí),我也在不斷地提高教學(xué)和表達(dá)能力,這也為我后來能在教師技能大賽里中輕松拿到一等獎(jiǎng)奠定了很大一部分基礎(chǔ)。

志愿者跟孩子們的感情是真摯且淳樸的,曾經(jīng)有個(gè)孩子拎著番薯送到我面前卻哭著鼻子說“:番薯涼了不好吃,不能送給老師了?!边@讓我很感動(dòng),這種感動(dòng)是將它久放在心里,等到提起時(shí)心中處處都是山花爛漫的模樣。后來,我把這漫山的花開在了廣西高校師范生演講比賽的現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)檎鎸?shí),因?yàn)檎嬲\,我感動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委老師和觀眾,也感動(dòng)了內(nèi)心深處的自己。

“四點(diǎn)半課堂”的“羅政”情懷

2014年暑期,為了更好的發(fā)揮“四點(diǎn)半課堂”志愿服務(wù)精神,服務(wù)地點(diǎn)擴(kuò)散到了教育資源較為匱乏的農(nóng)村——北流羅政村。當(dāng)?shù)卮迕翊緲?、熱情,村支書鐘耀榮親切地拉著我們的手說:“大學(xué)生過來,孩子們有希望了。”陳尚忠爺爺特意騰出房子建立“志愿者之家”,供志愿者居住。今年村委更是將教學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)到了條件更好的羅政小學(xué),給予我們活動(dòng)最大的支持。“四點(diǎn)半課堂”與“羅政”情濃于水,在羅政村已經(jīng)連續(xù)開展了四年教育幫扶活動(dòng),今后也會(huì)繼續(xù)開展。

在進(jìn)駐羅政村開展“四點(diǎn)半課堂”志愿服務(wù)活動(dòng)的那段日子里,我學(xué)會(huì)了做飯做菜,與農(nóng)村的孩子們打交道,與隊(duì)友們和諧相處。羅政村清涼的空氣,微甜的井水,給我留下了太多美好的回憶。

成長中的“四點(diǎn)半課堂”

在隨后的2015年,我有幸成為“四點(diǎn)半課堂”的隊(duì)長,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)前進(jìn),也很榮幸被提名為2015年廣西優(yōu)秀志愿者。但就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,團(tuán)隊(duì)發(fā)展進(jìn)入了“瓶頸期”。團(tuán)隊(duì)在教學(xué)能力上因志愿者不斷更換而缺乏沉淀和積累,對(duì)于不同環(huán)境下的孩子應(yīng)該怎么教的問題,成為團(tuán)隊(duì)當(dāng)下的絆腳石。為了更好的解決這個(gè)問題,在指導(dǎo)老師的幫助下,我在團(tuán)隊(duì)里設(shè)置了教學(xué)研究組,帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)フ?qǐng)教教育專家,學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的第二課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),終于在2016年暑期開展駐村志愿服務(wù)時(shí)有所突破,開設(shè)了“自我管理工作坊”、“主題討論會(huì)”、“五彩藝術(shù)沙龍”、“擁抱大自然”等一系列特色課程,增強(qiáng)了教學(xué)特色,也改進(jìn)了教學(xué)方法。“四點(diǎn)半課堂”也獲得“2016年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。

“四點(diǎn)半課堂”的腳步越走越遠(yuǎn)

現(xiàn)如今,“四點(diǎn)半課堂”的“小腳”走遍石棠小學(xué)、大蘆小學(xué)、鹿塘小學(xué)、長望小學(xué)、陂石小學(xué)、羅政小學(xué)、北辰社區(qū)等9個(gè)服務(wù)點(diǎn),“四點(diǎn)半課堂”的先進(jìn)事跡得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和贊揚(yáng),人民網(wǎng)、中國日?qǐng)?bào)、玉林日?qǐng)?bào)等新聞媒體都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道,越來越多的人開始關(guān)注“四點(diǎn)半課堂”。2016年,玉東新區(qū)文體局了與我校簽訂了“四點(diǎn)半課堂”合作項(xiàng)目,給予項(xiàng)目一定的經(jīng)費(fèi)支持,不僅促進(jìn)了校地合作,也給了“四點(diǎn)半課堂”帶來了更好的發(fā)展前景。

在“四點(diǎn)半課堂”路上,做一個(gè)用愛與希望行走的旅者

時(shí)光荏苒,“四點(diǎn)半課堂”已經(jīng)來到了第五個(gè)年頭,我見證了“四點(diǎn)半課堂”的成長,我也從大學(xué)生志愿者成長為一名人民教師。在這場(chǎng)青春的旅途中,“四點(diǎn)半課堂”教會(huì)我無私與奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌與勇氣、付出與感恩,贈(zèng)予我人生太多精彩的瞬間,演繹生活的極致。我會(huì)繼續(xù)從事這份光榮的事業(yè),為社會(huì)奉獻(xiàn)我的青春力量。

暑期支教合影

來源:“教育扶貧·四點(diǎn)半課堂”志愿服務(wù)隊(duì)

編輯:Muily

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