?吳龍軍||療養(yǎng)歸來(lái)話感悟

療養(yǎng)歸來(lái)話感悟

◎吳龍軍

7月14日至7月19日，有幸參加由安徽省教科文衛(wèi)體工會(huì)組織的為期六天，在黃山工人療養(yǎng)院舉辦的第二批全省農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師療休養(yǎng)活動(dòng)。活動(dòng)人員由全省16個(gè)省轄市的每個(gè)區(qū)縣兩名獲市級(jí)以上表彰且長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校從事教學(xué)、教研一線教師組成。這次的療休養(yǎng)于我來(lái)說(shuō)是一次全身心的放松，一切的煩惱和憂愁都消逝而去。隨著年齡的增大，總感覺(jué)自己身上所背負(fù)的東西越來(lái)越多，也越來(lái)越沉。人生更像是一部專門(mén)講述如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的電影，有時(shí)候感覺(jué)有趣，有時(shí)候又感覺(jué)乏味的緊。因而，我也想利用這幾日去好好回顧一下過(guò)去的工作和生活，再上升一點(diǎn)便是思考一下人生的意義，如何擁有一個(gè)在自己眼里是精彩的人生。

活動(dòng)集結(jié)號(hào)

7月14日早7時(shí)，我從所在的祁門(mén)縣城乘車(chē)先行抵達(dá)屯溪，而后在黃山火車(chē)站廣場(chǎng)換乘屯溪至太平的中巴到達(dá)湯口，在海州國(guó)際大酒店大堂等候接站，于上午11時(shí)入住黃山工人療養(yǎng)院，同期先行到達(dá)的還有來(lái)自周邊宣城、池州的同行共11人，及至下午5時(shí)，參加本批活動(dòng)的66人悉數(shù)報(bào)到入住。

療養(yǎng)院環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，舒心安靜，設(shè)施完善，徜徉其中舒心自在。這次療休養(yǎng)以休息休養(yǎng)為主，黃山工人療養(yǎng)院為使每位參加人員在緊張繁忙的工作中放松身心、卸去疲憊，前期做了許多細(xì)致的準(zhǔn)備工作。諸如膳食及活動(dòng)日程安排、注意事項(xiàng)、活動(dòng)要求等，以保證此次活動(dòng)規(guī)范有序進(jìn)行。他們的工作可謂是真走心！

活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

15日上午9時(shí)，在黃山國(guó)際會(huì)議中心召開(kāi)安徽省農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教職工座談會(huì)。座談會(huì)由黃山工人療養(yǎng)院副院長(zhǎng)杜育斌主持，省教科文衛(wèi)體工會(huì)副巡視員候偉偉和機(jī)關(guān)干部段瑩瑩親臨會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)。在座的每一位參加療休養(yǎng)活動(dòng)的優(yōu)秀教師逐一介紹自己所在的市縣、學(xué)校、崗位以及在工作崗位上所取得成績(jī)，讓參加本次活動(dòng)的成員有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，座談會(huì)一直延續(xù)到中午12點(diǎn)結(jié)束。

按照制定的方案逐日進(jìn)行接下來(lái)的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。中醫(yī)理療，保障健康；參觀徽州區(qū)新四軍軍部舊址，深刻緬懷革命前輩的豐功偉績(jī)；游覽新安江上游最古老、規(guī)模最大的古代攔河壩堪稱江南第一都江堰——漁梁壩，登臨壩上感受碧波如鏡，魚(yú)翔深潭，小舟撥浪，激起漣漪，恬靜安閑的生動(dòng)畫(huà)面；參觀廉政教育基地-徽州古縣衙、陶行知紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育；體驗(yàn)考察靈山、蜀源等徽州古村落，感受古徽州的歷史文化底蘊(yùn)。參觀潛口民宅博物館，感悟徽州明代傳統(tǒng)徽派建筑“人文景觀與自然景觀高度和諧統(tǒng)一的典范”；閑暇之余逛老街、品徽菜、賞碧水、泡溫泉，于休閑活動(dòng)中充分舒緩疲憊、放松身心。黃山大地如此美麗的景色，溫馨的環(huán)境和熱情的服務(wù)，讓療休養(yǎng)人員每到一處都流連忘返，真舒心！

活動(dòng)后感悟

榮譽(yù)療休養(yǎng)活動(dòng)歸來(lái)業(yè)已時(shí)日，在家無(wú)事之時(shí)翻看手機(jī)中存儲(chǔ)的活動(dòng)照片，回想整個(gè)活動(dòng)，收獲良多，感悟頗深，一時(shí)間筆尖流瀉：

感悟之一：也許以前不曾相識(shí)，是療休養(yǎng)活動(dòng)把大家凝聚在一起，交流情感、溝通學(xué)術(shù)，彼此建立了深厚的友誼。

感悟之二：療休養(yǎng)基地工作人員的文化功底、真誠(chéng)敬業(yè)的服務(wù)，在活動(dòng)中發(fā)揮的淋漓盡致。

感悟之三：交流至深。優(yōu)秀人物交流發(fā)言，亮點(diǎn)紛呈，暢談發(fā)展變化，感受幸福生活，閃現(xiàn)智慧光芒。

感悟之四：會(huì)場(chǎng)、乘車(chē)、參觀等自覺(jué)佩掛出席證，一切那么秩序規(guī)范；駐地活動(dòng)的自助餐，依序排隊(duì)等餐；外出活動(dòng)的桌飯，一人未到，絕不擅先動(dòng)筷，一切那么和諧文明。體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)和行動(dòng)意識(shí)，彰顯的是自身的涵養(yǎng)和傳統(tǒng)美德。

感悟之五：體會(huì)到一個(gè)好老師對(duì)待學(xué)生是“在信任中守望，在守望中期待”的初心，做到“心中有愛(ài)，腹中有詩(shī)，指上有金”和“站著教書(shū)，坐著寫(xiě)書(shū)，躺著看書(shū)”對(duì)教育的醉心。

感悟之六：和優(yōu)秀的人在一起真的很重要。跟什么樣的人就成為什么樣的人，智慧人的圈子，談?wù)摰氖墙o予，交流的是奉獻(xiàn)，遵道而行，一切將會(huì)自然富足，始終充滿的是正能量。

特作拙文以記之。（圖/吳龍軍）

作者簡(jiǎn)介：吳龍軍，大學(xué)學(xué)歷，塔坊學(xué)校小學(xué)高級(jí)教師。躬耕鄉(xiāng)村教育三十余載，一直從事于自己喜愛(ài)的語(yǔ)文教學(xué)，愛(ài)好閱讀，醉心游歷，于閑暇之余用我手寫(xiě)我心。

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