東湖教育四十年｜育新學校教育集團青橋校區(qū) 走好人生每一步棋 高品位促進均衡發(fā)展
1978年，改革開放的一聲“春雷”，驚醒神州大地。
四十年時間，中國發(fā)展步伐已經(jīng)實現(xiàn)了提檔超速的預期目標，正朝著實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標前進。
四十年前，滄海桑田正逢春；
四十年后，萬丈高樓平地起。
東湖教育四十年櫛風沐雨，四十年艱辛探索，改革實踐篳路藍縷，輝煌成就歷歷在目。
育新學校教育集團青橋校區(qū)于2018年8月成立。其前身是創(chuàng)辦于1958年的江西造紙廠職工子弟學校，2000年2月由東湖區(qū)人民政府接管，更名為南昌市青橋?qū)W?！，F(xiàn)有教學班29個，學生1300多人，教師84人。近年來，學校形成了以“棋文化”為主導的中華傳統(tǒng)文化的育人環(huán)境、以“琴棋書畫”為物化載體培養(yǎng)學生的審美情趣，讓每個孩子得到素質(zhì)教育和傳統(tǒng)教育的和諧統(tǒng)一，“棋文化”教育也成為學校教育亮點之一。
1
走好校園建設“棋”，促進均衡快發(fā)展
七十年代末，學校還是只有兩棟三層小樓，20多個教學班，由于辦學條件限制，很多班級都是大班額，一間化學實驗操作室，一間物理實驗室。校園內(nèi)學生活動場地十分有限，隨著社會的發(fā)展，企業(yè)發(fā)生變化，在90年代增加一幢六層綜合樓，學校規(guī)模逐漸擴大，隨著改革步伐，江西造紙廠變成江西紙業(yè)有限公司到最后逐漸解體，原江紙學校根據(jù)地域劃入東湖區(qū)教科體局。
2011年，在原校址上進行教學樓落地重建，總建筑面積達到12000多平方米，學校教學樓設計增加架空層，最大限度拓展了學生活動空間。
2
走好硬件保障“棋”，優(yōu)化育人大環(huán)境
2009年開始政府逐步投入，到2011年總投資超過1500余萬元。配套完成了實驗室、專業(yè)教室和多功能報告廳建設。教育信息化建設已初具規(guī)模。
每個教室都已裝配了互動式觸摸一體機，配有自然、物理、化學、生物實驗室及配套的實驗準備室、舞蹈房、閱覽室、體育器材室、語音室、多媒體功能房、錄播教室、中心機房、學生機房2套、心理咨詢室等，圖書館藏書超過36000冊。
學校擁有棋文化長廊，棋文化雕塑群，陳毅圍棋教室，體現(xiàn)學校圍棋教學、國際象棋體育傳統(tǒng)學校的特色，中華傳統(tǒng)文化融入了學校的辦學理念，反映出學校豐厚的辦學底蘊,體現(xiàn)學校的主題文化，將中華傳統(tǒng)文化作為主線貫穿于校園環(huán)境的每個空間和角落。
3
走好教師成長“棋”，提升辦學軟實力
育新學校教育集團青橋校區(qū)不斷增添新生力量，師資水平逐年提高，學校不僅注重師資隊伍的穩(wěn)定，更注重教師隊伍自身的建設，鼓勵教師參與各種學歷培訓，同時要求所有教師每年都要參加各級各類的專業(yè)培訓，適應時代的要求。
七十年代末，教師隊伍水平參差不齊，學歷水平偏低，來自師范等專業(yè)院校的教師很少。八十年代末期，逐漸有一批師范畢業(yè)生充實教師隊伍，在九十年代學校教師隊伍趨于穩(wěn)定。到2000年學校教師學歷水平全部達標。
現(xiàn)有專職教師84人，其中碩士研究生學歷4人，占教師數(shù)4.76%，大學文憑70人，占教職工的83.3%；中小學高級教師24人。
近年來，熊煥玱老師，李雪老師曾獲得全國教學競賽大獎，青年教師湯園園、楊揚、鄧薇薇、方實等教師獲得各類教學獎項，萬文華老師獲得全國優(yōu)秀輔導員，李雪、杜秋萍獲得南昌市師德標兵等榮譽。
4
走好特色發(fā)展“棋”，打造優(yōu)質(zhì)新品牌
走過四十年的改革開放之路，育新學校教育集團青橋校區(qū)經(jīng)過身份的變革，但教書育人的“棋”根本沒有變，打造優(yōu)質(zhì)教學一直在路上。
2002年，學校開始創(chuàng)辦棋文化特色教育，創(chuàng)設了聶衛(wèi)平圍棋社，2005年、2006年，相繼開發(fā)了中國象棋、國際象棋校本課程，將普及與育苗相結合。
歷經(jīng)十余年，先后被授予“全國棋類教學實驗基地”、“江西國際象棋傳統(tǒng)學?！薄ⅰ敖魇◇w育傳統(tǒng)項目學?！?、“江西省青少年體育俱樂部”等稱號，2014年，“陳毅愛心圍棋教室”落戶青橋校區(qū)，全國有此殊榮的學校共19所，江西僅2所。學校先后榮獲“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、江西省體育項目傳統(tǒng)學校、江西省國際象棋傳統(tǒng)學校、南昌市文明單位、南昌市德育示范學校、南昌市青年文明號、東湖區(qū)文明單位等稱號。
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