北京景點的速寫 北京城市速寫

導讀：北京景點的速寫 北京城市速寫 1. 北京城市速寫 2. 北京風景速寫 3. 北京城市速寫圖片 4. 城市的速寫 5. 北京速寫風景圖片 6. 北京景點速寫

1. 北京城市速寫

北京人速寫之一

梁曉聲

這一個北京人，是北影人。青年時期就進北影廠了，現(xiàn)在快六十了。究竟多大年齡了，其實我不清楚。因為我與他交談中，他曾說過他是穿長衫上完小學的。我想解放以后的小學生不作興穿長衫了，便斷他起碼比我大五六歲。那可不就快六十了么。

他在北影也算是名人。不認識他的人很少。盡管他非什么“大腕”，只不過是“老燈光”，或“老劇務”。嗨，我連他具體是干哪一行的都不知道。

但我們的關系竟特別的好。

是土城的小樹林使我們的關系親密了。近年中國電影業(yè)處于低谷，我每天早晨散步就常遇見他了。我倒是希望不常遇見他，那也許證明他又上戲了。那我將多么為他高興。

他是那類看去不太容易猜出年齡的男人。中等偏高的身材，一張國字臉棱角分明，臉有豪俠之氣。證明他骨子里有與眾不同的男人血性。如今神貌中有此特征的中國男人不多了。肯定和他少年時練過摔跤，習過拳腳功夫有關。如今的他肩寬胸闊的，從哪個角度看都仍是個強壯漢子……

起先我們遇見，只不過客氣地彼此點點頭。后來就一塊兒散步。再后來稔熟了，每是我挽著他臂。因為他步子大，那樣可使他走慢點兒。

關于他，有些事兒特好玩兒。

比如有次，他和另一個北影人在早市上被賣狐皮的吸引了。自然是假狐皮，假得比真的還讓人動心。要將以假亂真的東西賣出手，“托兒”是少不了的。我也每被吸引，不是準備上當，而是看“托兒”們的“表演”。他們有時“表演”得相當投入，都是“演技派”，像拍街頭戲。我想他之被吸引，也肯定是出于對表演的職業(yè)興趣。

那另一個北影人則不同。真的被騙迷糊了。不但要買，且要買兩條。身上沒帶錢，竟邀賣假狐皮的跟隨家里去取錢……

于是他就不能袖手旁觀了。將對方扯到一旁勸阻：“哎你不能買啊，那明明是假的呀！”

人家說：“我看是真的?！?/p>

他說：“我有看皮的經(jīng)驗，那是碎狗皮角拼對成的?！?/p>

人家說：“你別管！”

而賣的人，包括“托兒”們，皆不拿好眼色瞪他。分明的恨極了。

倘我，該說的說了，必會轉(zhuǎn)身而去的。他則不。他不是我啊。他顯然是個不能眼看著別人上當?shù)娜?。他的北影同仁“率領”一干人等往北影自己的家走；他則抄近道一路跑回北影，跑至那位的家里，那位的夫人不在。在班上。又一路跑去車間，找到了相告：“快回家，你那口子要買兩條假狐皮，正將些個騙子往家領。多不安全！”

于是為妻的匆匆趕回家，在家門口將丈夫和些個騙子們堵個正著——那丈夫挨了夫人一頓狠訓，一樁賣買眼瞅著成了，因他而沒成。

為妻的女人自然特感激他；為夫的男人卻老大不悅，幾天不理他。

他呢，很欣慰。仿佛，使騙子們的騙局沒有得逞，使就要上當?shù)娜藳]有上當，是他的第二職業(yè)，有成就感似的。

多可愛的“大老爺們兒”！

還有一次，兩個正當年的扒手，發(fā)現(xiàn)了他兜里揣著手機，遂將他當成伺機下手的目標。暗暗跟蹤他到一菜攤前，一左一右擠住他，開始做案。

他呢，早有察覺。實際上是他不動聲色地將兩個扒手引到了菜攤前。

扒手之手剛?cè)胨祪?，他忽然伸展雙臂兩廂里緊緊擻住了兩個扒手的肩。也是仗著自身的強壯，他一點兒都不怕兩個正當年的扒手。

兩個扒手難免心虛，其中一個說：“大哥，這是干什么呀？”

他冷冷地說：“不干? ??么。喜歡你倆”。

又對擺菜攤的外地小姑娘說：“買菜。十斤黃瓜、十斤柿子、十斤蒜苗，十斤荷蘭豆……”

專撿時令貴菜，各要十斤。

擺菜攤兒的外地小姑娘看著他那“嚴肅”的樣子，呆，怯。

他催促：“別發(fā)愣，秤?。　?/p>

兩個扒手掙扭了幾次身子，又哪里能擺脫他“親愛”的臂膀！并從他的摟勢中領教到了他這個男人的強壯，乖乖不敢造次。

菜一一秤好了。

他命令兩個扒手：“掏錢”。

一個扒手說：“大哥，別開我們玩笑?！?/p>

另一個扒手說：“大哥您看，兜里錢都掏出來了，不夠一樣菜買十斤??！”

他說：“錢放攤兒上?！?/p>

又對小姑娘說：“點點?？芍@些錢買！”

小姑娘被搞懞了，幾乎要哭。

他笑了：“你怕的什么勁兒啊？沒聽他倆都叫我大哥么？這個主我能做。”

于是菜被重新秤過，裝了滿滿的兩大塑料袋兒。加起來至少也有十五六斤。而兩個扒手兜里，是一個鋼镚兒也沒有了……

望著兩個扒手各拎一袋兒菜走遠的背影，他笑了。他一笑，就變成另一類男人了，特隨和的那一類。

他最后說：“這么冷的天，也賣出了不少，收攤吧！再不收攤，一會兒zhōu（左扌右周）攤兒的人來了，你該賠了?！?/p>

望著小姑娘也收攤兒走遠，他才從容踱開，悠然散步，似乎什么異常之事也沒發(fā)生……

某天我看到他在與人聊天，就站在不遠處等他。我?guī)缀跻蚜晳T了與他結(jié)伴散步。

不料他雖也看到了我，卻說起來沒完。

我就沖他喊：“嗨，匯報工作那？！”

他朝我望一眼，仍不走來。

我只好自己識趣兒地離開。

片刻他趕上了我，我問：“什么人？”

他說：“咱們北影的?！?/p>

一副心事凝重的樣子，還長嘆。

我說：“什么要緊的話，聊個沒完？”

他說：“那人好哇?！?/p>

久未聽過這種話了——如今仿佛是個流行說“那人很壞”的時代。仿佛通過說一切的人都很壞，才能間接地證明唯自己好。而且，對于某些人，幾乎是剩下了這么一種能證明自己好的方法。

我不由問：“怎么個好法兒？”

他說：“他年輕時妻子就癱瘓了。他服侍了妻子三十余年，無怨無悔。他為此上戲很少，業(yè)務成就也沒什么積累……前幾天他妻子去世了，我在安慰他……”

我真沒想到他那么樣的一個“大老爺們兒”竟會安慰別人?？上乙痪湟矝]聽到他是怎么安慰的。連想象也想象不出。

我不由又問：“你們是朋友？”

他回答：“談不上是朋友。同一茬的北影人而已?！?/p>

分明的，他對自己的回答不滿意。沉默片刻，又說：“他是好人。像他這樣的丈夫不多。我愿意安慰一個好人。”

我站住了，凝視他。

輪到他問我了：“你這么看著我干什么？”

我當時很想對他說：“你也是一個好人?！?/p>

但卻沒說。

……

看到被晨練的人們攀壓斷了的樹，他心疼；看到早市管理人員粗暴地對待擺攤?cè)?，他說情；他竟兜里裝了小米，撒在林間喂麻雀，怕新出生的“一代”小麻雀營養(yǎng)不良……

今天早晨，我們又一起散步。

我說：“我出新書了，想送你一本?！?/p>

他從未開口向我要過書。但我知道他是個喜歡看書的人。

他說：“不用。我去買。我買過你不少書。”

我說：“不許買。以后出一本送你一本?！?/p>

我之對人有好感，也只有送書表達而已。

我想，我該背地里打聽一下他姓甚名誰了，好寫在書上。

……

2. 北京風景速寫

《羅馬速寫》這篇文章是按移步換景順序?qū)懙摹Ａ_馬速寫結(jié)構(gòu)是總分總。

《羅馬速寫》原文：

羅馬這座城市很特別，遺址多，雕塑多，噴泉也多。

羅馬分新城和古城。古城的建筑大多有200年以上的歷史，一磚一石，一街一巷，都是百歲以上的“老人”。古老的建筑，坍塌的廢墟，殘毀的廊柱，比比皆是。

古羅馬的斗獸場，是遺址中的老祖宗。凡是到羅馬游覽的人，如果不去斗獸場看看，就好像到了北京沒游長城，到了西安沒看兵馬俑一樣。這座宏偉的圓形建筑，已有兩三千年的歷史，現(xiàn)在大部分已坍塌，只留下一個完整無缺的外殼，但看上去仍令人驚嘆。

羅馬還是一座用雕塑裝飾起來的城市。無論街頭巷尾，還是屋頂門廊，看不到雕塑才是不正常的。羅馬城的雕塑，超過了羅馬城的人口。

噴泉是羅馬城的點綴。世界上恐怕沒有哪個城市能與其媲美。3000多處大大小小的噴泉，星羅棋布地散落在一些廣場和街巷里。它們千姿百態(tài)，極具觀賞性，使羅馬城別具一格。

遺址、雕塑、噴泉，不僅裝點了羅馬城，而且豐富了這座城市的內(nèi)涵。　

3. 北京城市速寫圖片

北京服裝學院的考試科目有三個：素描、色彩、創(chuàng)意速寫。

創(chuàng)意速寫是速寫的一個特殊形式，是在速寫的基礎上增添作者對思維的理解幻想。使畫面增添屬于自己的東西。

關于創(chuàng)意速寫的正規(guī)點的解釋是：“添加想象聯(lián)想的成分，使畫面具有一定的思想內(nèi)容及獨特的形式感和審美趣味的速寫。 ”比如某年考題是“用鞋子表現(xiàn)松和緊”你把一只鞋綁得緊緊的，然后另一只鞋可以敞開著表達松，但是這個想法所有人都想得到，所以你可以想象用擬人的方法，把鞋做成兩個臉，一個緊張，鞋子縮成一堆，另一個自在，表情舒展?；蚪栌猛馕?，或從自身做文章（一只包裹著很嚴實的靴子，一只自由靈活的舞鞋，就能表達出松緊)

因為創(chuàng)意速寫除了考驗學生的畫畫功底之外還考驗了學生們的想象力。所以一直練習人物速寫的學生們往往在創(chuàng)意速寫上被拉開分數(shù)。

4. 城市的速寫

含義是羅馬速寫遺址、雕塑、噴泉，在羅馬城市外觀上起來裝點的作用，使羅馬城市看起來更漂亮了；而羅馬速寫遺址、雕塑、噴泉，都有一定的歷史，內(nèi)涵，人文文化在其中，所以它們也同時豐富了羅馬的內(nèi)涵。

5. 北京速寫風景圖片

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共四科

素描：素描半身像

色彩：油畫頭像

人物速寫

創(chuàng)作中央美術學院造型學院設系歷屆本科生招生考試考題

05ART資料庫

中央美術學院造型學院設計系歷屆本科生招生考試考題

1995年考試題目：

素描：提供模特兒。

要求：畫模特兒的雙手。

時間：2小時30分鐘。

速寫：在考場上自由選擇速寫對象。

要求：有三人以上的群組速寫。

時間：30分鐘。

色彩：模特兒手握1只飲料罐。

要求：畫模特兒雙手和手中的飲料罐。

時間：3小時。

招貼設計：“吸煙有害健康”。

要求：可自己加副標題，色彩不限。

時間3小時。

封面設計：《中國現(xiàn)代建筑展》。

要求：畫四個創(chuàng)意稿。

時間：3小時。

環(huán)藝設計：設計一個自己喜歡的空間。

時間：3小時。

1996年考試題目：

素描：每個考生發(fā)兩個核桃、一張16開襯紙。

要求：自己安排核桃與襯紙在畫面中的位置，襯紙可適當改變。

時間：3小時。

色彩：每個考生發(fā)一個橘子和一張襯紙，橘子可根據(jù)需要掰開。

要求：自己組合畫面，用寫實色彩表現(xiàn)。

時間：3小時。

封面設計：《奧林匹克100年》。

要求：設計四個方案，色彩不限。尺寸10cm×10cm

時間：3小時。

環(huán)藝設計：公共汽車站亭設計。

規(guī)定：用幾種材料進行組合造型。

時間：3小時。

1997年考試題目：

素描：提供一個軟飲料和一塊白布。

要求：自己組合畫面，用寫實手法表現(xiàn)。

時間：3小時。

色彩：提供一個軟飲料、一塊白布和兩個草莓。

要求：自己組合畫面。用寫實手法表現(xiàn)。

時間：3小時。

標志設計：《音樂會》。

要求：可自己加副標題，色彩不限。

時間：3小時。

招貼設計：《男女衛(wèi)生間》

要求：設計三套方案，色彩不限。

時間：3不時。

環(huán)藝設計：根據(jù)給出的地塊和環(huán)境條件，用亭、廊、花架等要素組合成一個可供游人休息、賞景的空間。

要求：平面、立面（2個）1：00　色彩效果圖（1個）要求功能合理，造型新穎，尺寸、材料，色彩自定。

1998年考試題目：

素描：靜物寫生。根據(jù)所提供的物品，從中選出四至六件重新組合成一個具像畫面。

要求：用寫實的手法表現(xiàn)。

時間：2小時30分鐘。

速寫：場景速寫。以考場為背景，畫倆人以上的組合速寫。要求：兩張速寫。

時間：30分鐘。

書籍設計：《我的高中時代》尺寸：210mm×280mm。

要求：設計封面、封底、書脊。限平面（手法、色彩不限），文字需有：“我的高中時代”。出版社：中國青年出版社。

標志設計：《北京動物園》尺寸：10c×10cm。

要求：限平面，色彩三色，共4枚。文字須有“ZOO”字樣。

環(huán)藝設計：一、綠地環(huán)境設計（時間：5小時）。

要求：在給定的小區(qū)綠地范圍內(nèi)作一環(huán)境設計，供周圍居民休息使用。功能、形式、材料自定。圖紙：平面、立面（1：200）。附簡單創(chuàng)意說明，200字以內(nèi)效果圖方法不限

二、畫出你記憶中喜歡的建筑景局部。（時間：1小時）要求：徒手線條。

1999年考試題目：

素描：靜物默寫。

要求：畫面要求的五件物品以上必須出現(xiàn)一個球體（地方考區(qū)為：方體）。以寫實手法表現(xiàn)。

時間：2小時30分鐘。

速寫：考場內(nèi)的場景速寫。

色彩：提供圖片一張，添入色彩（水彩、水粉。）

時間：3小時。

設計：《克隆》（地方考區(qū)為《繁衍》。

要求：

1．以二維或三維方式表達。

2．畫三個創(chuàng)意稿。

3．將其中一個創(chuàng)意草圖放大為色彩完成稿。

時間：6小時。

2000年考試題目：

素描：臺燈的默寫素描。

要求：可以附加三件以上的自選物品。以寫實的手法表現(xiàn)。

時間：3小時。

色彩：提供黑白圖片一張。

要求：將圖片轉(zhuǎn)換為一張色彩圖。

時間：3小時。

設計：

題目一：“人與書”。規(guī)格：210mm×145mm

要求：

1．以人和書的形態(tài)作為基本元素，表達人與書的關系。

2．限用豎幅。

3．按規(guī)格所定的尺寸，畫出邊框。

4．色彩不限。

時間：建議2小時。

題目二：“手”。

要求：

1．畫出平面圖。

2．按圖例所給的角度，畫出立體空間圖。

3．比例及表現(xiàn)技法不限。

時間：建議3小時。

2001年考試題目（外地）：

素描：默寫，以電話機為主，附加三件以上的自選物品，完成一張寫實素描。

時間：3小時。

色彩：將下面所給 的黑白風景圖片，轉(zhuǎn)換為寫實的色彩風景畫，手法、工具不限。

設計：主題：“家”。

設計1從“家”的概念出發(fā)，作平面圖形的創(chuàng)意。

要求：

① 以平面圖形的表達方式闡釋你對“家”的富有想像力的理解。

② 完成一幅正稿，規(guī)格為210mm×145mm，橫豎幅不限。

③ 附加有關“家”的其他兩個草圖。

④ 色彩及表現(xiàn)方法不限。

⑤ 須加簡短文字說明。

⑥ 兩個草圖和一個正稿須畫在一張卷面上。

時間：建議2小時。

設計2　從“家”的概念出發(fā)，完成一個立體空間的造型。

要求：

① 畫出平面圖和立面圖。

② 畫出立體空間效果圖。

③ 比例尺寸及表現(xiàn)方法不限。

④ 須加簡短文字說明。

時間：建議3小時。

2001年考試題目（北京）：

素描：默寫，以桌上放置的鐘表為主，附加三件以上的自選物品，完成一張寫實素描。時間：4小時。

色彩：將下面所給的黑白風景圖片，轉(zhuǎn)換為寫實的色彩風景畫，手法、工具不限。

設計：主題：“互”。

設計1　從“互”字的概念出發(fā)，作平面圖形的創(chuàng)意。

要求：

①以平面圖形的表達方式闡釋你對“互”的富有想像力的理解。

②完成一幅正稿，規(guī)格為210mm×145mm，橫豎幅不限。

③附加有關“互”的其他兩個草圖。

④色彩及表現(xiàn)方法不限。

⑤須加簡短文字說明。

⑥兩個草圖和一個正稿須畫在一張卷面上。

時間：建議3小時。

設計2　從“互”字的概念出發(fā)，完成一個立體空間的造型。

要求：

① 畫出平面圖和立面圖。

② 畫出立體空間效果圖。

③ 比例尺寸及表現(xiàn)方法不限。

④ 須加簡短文字說明。

⑤ 時間：建議3小時。

2002年考試題目

素描：一張紙與自己的手。

要求：以寫實素描表現(xiàn)，不可附加其他物品。

時間：3小時。

色彩：山與天空。

要求：以水粉或水彩表現(xiàn)夕陽下的景象。

時間：3小時。

平面設計：“十”的聯(lián)想。

要求：畫出4個創(chuàng)意稿，其中3個8cm×8cm，1個20cm×20cm。

時間：3小時。

立體設計：根據(jù)給出的頂視圖（圖1），想象其空間構(gòu)成關系。

要求：

① 畫出2個立面圖。

② 按圖例（圖2）所給角度及空間范圍，畫出立體空間圖。

③ 比例及表現(xiàn)技法不限。

時間：3小時。

2003年考試題目

素描：一杯茶與五本書。

要求：

① 默寫。

② 寫實表現(xiàn)。

③ 符合題意。

時間：3小時。

色彩：默寫風景。

要求：

① 默寫風景畫兩幅，分別表現(xiàn)同一景色的陰天與晴天。

② 風景條件，須包含天空、山、樹、房屋、土地。

③ 寫實表現(xiàn)，限水粉、水彩。

時間：3小時。

設計：人與天空。

要求：

① 完成創(chuàng)意草圖三幅。

② 選其中一幅放大完成稿。

③ 完成稿尺寸不限，黑白或彩色表現(xiàn)不限，但不得拼貼其他材料。

④ 在一張卷面完成。

立體空間設計：34圓與正方形四邊相切，圓弧兩端點與圓心相連。

要求：

① 根據(jù)考題內(nèi)容作出圖形。

② 以所作圖形為頂視圖，創(chuàng)作立體空間造型。

③ 畫出該立體空間造型的透視圖或軸測圖。

④ 畫出該立體空間造型的兩個立面圖。

⑤ 表達手法不限，比例自定。

2004年考試題目

素描：包﹖打開。

要求：

① 以寫實素描手法完成。

② 工具、技法不限。

時間：3小時。

色彩：操場的風景。

要求：

① 以寫實? ?彩方式完成。

② 以水彩或水粉作為表現(xiàn)工具。

時間：3小時。

平面設計：“合”圖形創(chuàng)意。

要求：

① 用創(chuàng)意圖形表現(xiàn)對“合”的理解。

② 無須文字，色彩不限。

③ 要求畫四幅，一大三小。

④ 材料限非立體材質(zhì)。

時間：3小時。

立體設計：用4條直線分割一個正方形，以該圖形作為頂視圖，想象其空間構(gòu)成關系。

要求：

① 根據(jù)題目要求，自定一個頂視圖。規(guī)格：10cm×10cm。

② 畫出一個立面圖。圖中必須出現(xiàn)兩條與頂視圖相關聯(lián)的曲線。該圖規(guī)格10×10cm。

③ 根據(jù)頂視圖、立面圖，畫出立體空間的效果圖。

時間：3小時

2007年的:

造型學院 造型藝術 油畫 素描（工具限黑色鉛筆、黑色炭筆）； 速寫； 色彩（水粉、水彩、丙烯、油畫任選）； 命題創(chuàng)作。

2009年的:

造型專業(yè)全部為寫生，題目是 1，素描：半身帶手，男模； 2，色彩：頭像，女模（水粉丙烯油畫皆可）； 3，速寫：一坐一站各16開 + 一副8開場景； 4，創(chuàng)作：《奔跑》

一、造型藝術專業(yè)： 1、文化課成績前8名，優(yōu)先錄取； 2、按專業(yè)排名錄取，文化課分數(shù)線（不含數(shù)學）為：總分：340分。單科：語文80分，外語70分； 3、專業(yè)名次錄至328名。專業(yè)并列328名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分346分。 二、中國畫專業(yè)： 1、文化課成績前3名，優(yōu)先錄??； 2、按專業(yè)排名錄取，文化課分數(shù)線（不含數(shù)學）為：總分：340分。單科：語文80分， 外語70分； 3、專業(yè)名次錄至101名。專業(yè)并列101名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分370分。 三、書法專業(yè)： 1、按專業(yè)排名錄取，文化課分數(shù)線（不含數(shù)學）為：總分：340分。單科：語文80分，外語70分； 2、專業(yè)名次錄至24名。專業(yè)并列24名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分396分。 四、藝術設計專業(yè)： 1、文化課成績文科前3名，理科前2名優(yōu)先錄?。?2、按專業(yè)排名錄取，文化課分數(shù)線（含數(shù)學）為：總分：400分。單科：語文80分， 外語70分； 3、文科專業(yè)名次錄至285名。專業(yè)并列285名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分417分。 4、理科專業(yè)名次錄至541名。專業(yè)并列541名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分420分。 五、建筑學專業(yè)： 1、按文化課排名錄取：理科錄取30人。總分490分，單科：語文80分，外語80分； 文科錄取30人?？偡?28分，單科：語文80分 外語80分。 2、按專業(yè)課排名錄?。何目?0人。 ①文化課分數(shù)線（含數(shù)學）為：總分400。單科：語文80分， 外語70分； ②專業(yè)名次錄至85名。專業(yè)并列85名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分406分。 六、美術學專業(yè)： 1、山東省錄取15人。文化課最低分數(shù)線：總分546分。單科：語文80分，外語80分； 2、北京市錄取15人。文化課最低分數(shù)線：總分381分。單科：語文80分，外語80分； 3、其他省錄取文化課最低分數(shù)線：總分503分。單科：語文80 分，外語80分； 4、造型藝術兼報錄取文化課最低分數(shù)線：總分464分。單科：語文80 分，外語80分； 5、設計、建筑兼報錄取文化課最低分數(shù)線：總分399分。單科：語文80 分，外語80分； 七、動畫專業(yè)： 1、造型藝術、中國畫專業(yè)錄取后，從兼報考生中按專業(yè)課排名錄取。 2、文化課最低分數(shù)線（不含數(shù)學）為：總分335分。單科：語文80分，外語70分； 3、從造型藝術專業(yè)兼報考生中錄取44人，專業(yè)名次錄至465名，專業(yè)并列465名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分 數(shù)錄至：總分379分。 4、從中國畫專業(yè)兼報考生中錄取15人，專業(yè)名次錄至171名。專業(yè)并列171名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分403分。 八、出版設計專業(yè)： 1、藝術設計專業(yè)錄取后，從兼報考生中按專業(yè)課排名錄取。 2、文化課最低分數(shù)線（含數(shù)學）為：總分390分。單科：語文80分，外語70分； 3、專業(yè)名次錄至541名。專業(yè)并列541名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分462分。 九、家居設計專業(yè)： 1、建筑學專業(yè)錄取后，從兼報考生中按專業(yè)課排名錄取。 2、文化課最低分數(shù)線（含數(shù)學）為：總分390分。單科：語文80分，外語70分； 3、文科專業(yè)名次錄至312名。專業(yè)并列312名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分500分。 4、理科專業(yè)名次錄至165名。專業(yè)并列165名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分430分。 十、公共藝術設計專業(yè)： （一）、從造型藝術兼報動畫未被動畫專業(yè)錄取的考生中，按專業(yè)排名錄取。 1、文化課最低分數(shù)線（不含數(shù)學）為：總分335分。單科：語文80分，外語70分； 2、專業(yè)名次錄至737名。專業(yè)并列737名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分411分。 （二）、從建筑學兼報家居設計未被家居設計專業(yè)錄取的考生中，按文化課排名錄取。 文化課最低分數(shù)（含數(shù)學）錄至：總分471分。單科：語文80分，外語70分。

6. 北京景點速寫

雨水打得眼鏡一片模糊,我扶著電驢行在停滿機動車的非機動車道上,地面的積水連同雨衣上滑下的水,將我的鞋徹底洗了一番。電驢族四季不易,但電驢總算能代步。穿繞了三條馬路才到菜場那個路口,老周在這兒經(jīng)營著一個六七平的攤子,旁邊高高堆疊著各種材料和工具。老周坐在小凳子上,熟練地鼓搗著一個電飯煲。他又老了一些,但那張國字臉一如往昔的平靜: 什么狀況?滿格子的電一下沒了,重啟,五盞燈一閃即滅。 我說, 昨晚就這樣了,我……

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