目前考古發(fā)掘出來(lái)的帶窯址的西周遺址

導(dǎo)讀：目前考古發(fā)掘出來(lái)的帶窯址的西周遺址 一、目前考古發(fā)掘出來(lái)的帶窯址的西周遺址 二、龍山文化發(fā)源地在哪兒 三、說明文化遺址保護(hù)的文化意義？ 四、家鄉(xiāng)歷史文化就是家鄉(xiāng)的一些文化

一、目前考古發(fā)掘出來(lái)的帶窯址的西周遺址

在大冶市金牛鎮(zhèn)鄂王城址及周邊開展考古調(diào)查?？脊抨?duì)員新發(fā)現(xiàn)了三處距今1000年左右的窯址，位于環(huán)梁子湖窯址群上。

　　鄂王城址所處的金牛鎮(zhèn)，東依黃石、大冶，西通武漢江夏、南接咸寧和陽(yáng)新，北鄰鄂州，古來(lái)區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，鑄就了金牛悠久的商貿(mào)歷史，有“小漢口”“金金?！泵雷u(yù)。新發(fā)現(xiàn)的三處窯址是鄂王城址周邊的坑下董董家地窯址、黃西溪高梁貫窯址、陳經(jīng)戶黃安山窯址，依地勢(shì)分布在矮丘坡地上，地表下可能均塵封著龍窯?？脊湃藛T發(fā)現(xiàn)了大量瓷陶片，燒造器物用的匣缽殘片也到處散落。從采集的遺物看，年代大體為五代十國(guó)時(shí)期至宋代。專家們認(rèn)為，“這一帶地表遺存豐富，可見其歷史源流較長(zhǎng)，直至唐宋時(shí)期文化依然繁榮?！?/p>

二、龍山文化發(fā)源地在哪兒

龍山文化分布于黃河中下游流域，泛指中國(guó)黃河中、下游地區(qū)約當(dāng)新石器時(shí)代晚期的一類文化遺存。距今約4350─3950年

因首次發(fā)現(xiàn)于山東歷城龍山鎮(zhèn)（今屬章丘）而得名，除此之外河南、山西、陜西等省也有該文化的遺址出現(xiàn)，除城子崖龍山城址之外，還有日照?qǐng)蛲醭沁z址，壽光邊線王城址，、茌平三縣發(fā)現(xiàn)的八座城址，臨淄田旺村城址等。在河南則發(fā)現(xiàn)有淮陽(yáng)平糧臺(tái)城址、鹿邑欒臺(tái)遺址`,登封王城崗城址、郾城郝家臺(tái)城址、輝縣孟莊城址等。這個(gè)文化以許多薄、硬、光、黑的陶器，尤其是蛋殼黑陶（分布日照、章丘）最具特色，

三、說明文化遺址保護(hù)的文化意義？

1.有利于研究人類文明的演進(jìn)

2.有利于展示世界文化的多樣性.

3.是一個(gè)國(guó)家民族歷史文化的重要標(biāo)志

4.是各個(gè)國(guó)家和民族的財(cái)富，是人類的共同財(cái)富

5.有利于人們客觀評(píng)價(jià)史詩(shī)

復(fù)制的 差不多就是這樣把

四、家鄉(xiāng)歷史文化就是家鄉(xiāng)的一些文化

相信每個(gè)人對(duì)自己的家鄉(xiāng)都有著特殊的感情。我的家鄉(xiāng)在河南省舞陽(yáng)縣。但也許是學(xué)識(shí)的限制，我對(duì)自己家鄉(xiāng)的歷史并不了解。自從讀了地方課程《舞陽(yáng)的歷史與文化》，我對(duì)家鄉(xiāng)的歷史和文化有了相對(duì)全面的了解。下面請(qǐng)隨我一起來(lái)家鄉(xiāng)舞陽(yáng)暢游。

舞陽(yáng)因在舞水之南而得名。她有著悠久的歷史、燦爛的文化。早在一萬(wàn)多年前，舞陽(yáng)先民就在這里繁衍生息，以勤勞和智慧，創(chuàng)造了這里的燦爛文明。這里有許多文化遺跡，如“裴李崗文化”、“仰韶文化”、“龍山文化”等，其中最著名的是“賈湖文化遺址”。“賈湖遺址”位于舞陽(yáng)縣北舞渡西南約一點(diǎn)五千米的賈湖村而得名，該遺址保護(hù)區(qū)面積為五點(diǎn)五萬(wàn)平方米，是世界上規(guī)模最大、保存最完整、文化積淀極為豐富的“裴李崗文化”的一部分。從賈湖遺址中出土的賈湖古笛是迄今為止年代最早、保存最完整、出土個(gè)數(shù)最多且可以用以吹奏的樂器實(shí)物。

舞陽(yáng)不僅有著燦爛的文化、悠久的歷史，還有許多歷史名人：古代的王常、丁綝、丁鴻等，近代的沈東平、陳遺、鄒屏等。其中有一位還是我們侯集鄉(xiāng)湯莊村的，他就是梁曉天。梁曉天出生于舞陽(yáng)縣侯集鄉(xiāng)湯莊村，是新中國(guó)著名的藥物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)專家，北京大學(xué)兼職教授、博士生導(dǎo)師。于一九九四年獲中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)，他還把所得的十萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐出來(lái)，成立了“梁曉天優(yōu)秀青年科技獎(jiǎng)”。我為我們村能有這樣一位德技雙馨的科學(xué)家而感到驕傲和自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。我現(xiàn)在還僅僅是一名初中生，但我品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)，我要以梁曉天前輩為榜樣，爭(zhēng)取做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

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