閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。歸朝歡柳永別岸扁舟三兩只。葭葦蕭蕭風(fēng)淅淅。沙汀宿雁破煙飛,溪橋

小題1:交代了早行的典型環(huán)境,渲染了一種荒寒的氛圍;暗示行旅的艱辛;烘托旅人黯淡的心情和羈旅的厭倦之情。(3分)秋風(fēng)蕭蕭,白霜滿地,天氣寒冷;宿雁驚飛,殘?jiān)庐?dāng)空,天剛破曉,旅人就踏上征程,突出早行之早,襯托出行旅艱辛,心境的悲涼。(2分)(共5分)
小題2:“轉(zhuǎn)覺歸心生羽翼”寫詞人恨不能插翅飛回故鄉(xiāng),寫出歸鄉(xiāng)之情迫切;“愁云恨雨兩牽縈”思念引發(fā)的愁云恨雨,寫出詞人鄉(xiāng)愁的濃重;“新春殘臘相催逼”寫出時(shí)序代謝,日月催人老之感;“歲華都瞬息”表現(xiàn)年華流逝之悲慨;“浪萍風(fēng)?!北憩F(xiàn)對漂泊生活的厭倦;“歸去采,玉樓深處,有個(gè)人相憶”表現(xiàn)對愛人的思念,抒發(fā)渴望歸鄉(xiāng)之情。(6分)(1點(diǎn)一分,要結(jié)合詩句具體解析??偫ǘ裕瑸槿齻€(gè)層面:有思鄉(xiāng)念親之情、有年華流逝的感慨、有對漂泊生活的厭倦。)



試題分析:
小題1:詩詞中的景物描寫,是為抒發(fā)情感服務(wù)的。詞作的上片,詞人以白描手法描繪旅途景色,營造出一種特定的抒情氛圍。“別岸”是稍遠(yuǎn)的江岸,“蕭蕭”為蘆葦之聲,“淅淅”乃風(fēng)的聲響。遠(yuǎn)處江岸停著三兩只小船,風(fēng)吹蘆葦發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音,此處寫景如畫般地寫出了江鄉(xiāng)的荒寒景象。江岸、葭葦、沙汀、宿雁,這些景物極為協(xié)調(diào),互相補(bǔ)襯,組成江南水鄉(xiāng)的畫面。殘?jiān)抡赵谛∠男蛎嫠迫缜锼粯訚嵃?。這里,“殘?jiān)隆北硎韭萌撕茉缇蜕下?。其中的“沙汀宿雁破煙飛,溪橋殘?jiān)潞退住毙纬晒ΑI暇鋵懥舜笱愀唢w起來,因人早起趕路而驚飛,下句寫似如秋霜的溪橋。這樣,從不同的角度描寫了寒冬早行的景物及其特點(diǎn)。接著寫道:“漸漸分曙色?!薄笆锷奔捶鲿詴r(shí)的天色。這一句為寫景之總括,不但表明時(shí)間推移,已經(jīng)快到拂曉,而且暗示了旅人已經(jīng)過一段行程,為推動詞意的發(fā)展做了有力的鋪墊。
小題2:詞的下片由上片的寫景轉(zhuǎn)入主觀抒情,寫主人公因厭倦羈旅行役而思故鄉(xiāng)。“一望”實(shí)即想望,故鄉(xiāng)關(guān)河相隔遙遠(yuǎn),煙水迷茫,根本無法望見;既無法望見而又不能回去,受到思鄉(xiāng)愁緒的煎熬,反轉(zhuǎn)產(chǎn)生一種急迫的渴望心理,恨不能插上羽翼立刻飛回故鄉(xiāng)?!俺钤坪抻陜蔂靠M”喻兒女離情,象絲縷一樣牽縈兩地,通過比喻來突出詞人鄉(xiāng)愁之濃重?!靶麓簹埮D相催逼”是說明時(shí)序代謝,日月相催,新春甫過,殘臘又至,客旅日久,于歲月飛逝自易驚心,有年光逼人之感。流光轉(zhuǎn)瞬,與天涯浪跡聯(lián)系起來,更增深沉的感慨。最后三句:“歸去來,玉樓深處,有個(gè)人相憶?!边@是思鄉(xiāng)的主要原因,補(bǔ)足了“愁云恨雨”之意。家鄉(xiāng)的“玉樓深處,有個(gè)人相憶”,自然是設(shè)想妻子多年家苦苦相憶了。柳永是一個(gè)充滿矛盾的人:他離家后事實(shí)上再也沒有回到故鄉(xiāng),但思鄉(xiāng)之情卻往往異常強(qiáng)烈;他京都的煙花巷陌與許多歌妓戀愛,但懷念妻子的深情卻時(shí)時(shí)自然地流露。
點(diǎn)評:詩歌中寫景狀物是詩歌中常見的內(nèi)容。但不管寫何景狀何物,都是要表達(dá)某種情感的,這也就是一切景語皆情語。具體來說,作者通過描寫景物,可以渲染氣氛,襯托人物性格、心理,寄寓情感,深化中心,推動情節(jié)發(fā)展,還有象征。閱讀這類詩詞,就要認(rèn)真分析這些景物描寫,在進(jìn)行上述分析的基礎(chǔ)上,進(jìn)而去理解詩詞所要表達(dá)的思想感情。在鑒賞寫景詩詞時(shí)首先要緣景明情,緊緊抓住“情”這一牛鼻子不放,由此讀詩,才算進(jìn)入讀詩的大門。把握詩人的思想感情和觀點(diǎn)態(tài)度,需立足于全詩。對于詞來講,又可以通過詞的章法結(jié)構(gòu)來幫助理解剖析。詞的上片寫景記事,下? ??往往抒情、議論。下片即使是寫景,也是通過來抒情。因此在立足于全篇的基礎(chǔ)上,應(yīng)重點(diǎn)抓住詞的下片。另外,詞常有表明或隱含詩人感情的詞語跳躍于詞間,抓住詞中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句也是抓住詩人感情的有效抓手。

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