沈陽南湖公園是個(gè)怎樣的存在？

每個(gè)沈陽人心中都有一個(gè)南湖……

東北、解放、新聞電影院；南湖、遼藝和天光...這是只有老沈陽人才知道的六個(gè)地方。

其中有一處，孩子們最為熟悉，它叫南湖。

從南湖開始，沈陽人記住了《讓我們蕩起雙槳》的感覺，也從南湖開始，讓孩子們知道了1塊錢一個(gè)的棉花糖有多珍貴。

南湖公園最早的歷史可以追溯到1938年，當(dāng)時(shí)的沈陽市和平區(qū)南部原有的一片長形沼澤地帶，名為長沼湖公園，1946年才有了占地面積52萬多平方米的南湖公園。

每每提到南湖，總有人聯(lián)想到杭州的西湖，比較起來，南湖作為旅游景點(diǎn)沒有西湖名氣大；而作為商業(yè)開發(fā)，在舊時(shí)的沈陽倒是比西湖還要成功。

一個(gè)臥波橋，一艘小船，一個(gè)兒童游樂場。

直到現(xiàn)在，臥波橋仍然是南湖公園的地標(biāo)，小時(shí)候，我們都叫它“羅鍋橋”。幾經(jīng)翻建和改建，到今天，不得不惋惜它已徹底失去了原有的氣韻。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不大一點(diǎn)。

橋不如船，水不如錢。

這話貌似有理，但是不論南湖如何改變，卻絲毫不能影響它在沈陽的地位。它仍是沈陽人心中的那個(gè)永恒。

地靈人杰、風(fēng)調(diào)雨順的盛京城，南湖是守護(hù)神一樣的存在。

從南湖橋下來，向南折。

走上那條通往東北大學(xué)北門的小路。

記住，不要走得太遠(yuǎn)，因?yàn)槟虾珗@的東門，就在你的右手邊。

沿著混雜了柳木和喬木的林子，踩著林中的小路，你便可直奔南湖。

離沈陽站最近的大型景觀公園，也只有南湖了吧。沈陽人選擇用南湖來迎接四方來客，也是因?yàn)樗奶貏e。

遠(yuǎn)處，高樓林立，是沈陽作為東北特大城市發(fā)展的剪影；近處，波光粼粼，是沈陽作為綠色城市人文歷史的縮寫。

初見它的人，只能感受到它的“溫柔和寧靜”。而游子歸來，目光再觸及這汪湖水時(shí)就知道：家，到了！

這里是一份難得的回憶，一份別人分享不了的寧靜。

別走了，坐會(huì)兒吧！

南湖有著北方園林的藝術(shù)風(fēng)格。 南運(yùn)河流經(jīng)園中，波光倒影，垂柳搖曳。

南湖公園有一條讓人難忘的多階石橋。多少孩子蹦蹦跳跳的走在上面，享受著爸爸媽媽在身后的“咆哮”，“你慢點(diǎn)跑！一會(huì)掉湖里讓怪物給吃了！”

南湖公園還有一大特色——從東門帶進(jìn)去的風(fēng)，會(huì)從西門吹出來。說的就是為兒女相親的老人們，直奔西門相親角而來的樣子。

時(shí)過境遷，當(dāng)年在游樂場玩瘋了的孩子們，如今在南湖公園里加入了暴走團(tuán)、加入了相親大軍。

南湖公園的西門，據(jù)說是有著近二十年歷史的相親圣地。

每逢周六、周日和節(jié)假日，大批的人群都聚集在這里給自己孩子尋找對(duì)象。

而且相親對(duì)象據(jù)說都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——典型的“三高”人群，即高學(xué)歷、高收入、高素質(zhì)。

這三點(diǎn)要求，就好像是為公園旁邊的那所高校生們量身打造的一樣。

東北大學(xué)與南湖公園一定是有“血緣關(guān)系”的。東大人應(yīng)該更喜歡南湖，東大的宿舍和教學(xué)樓與南湖的圍欄接壤而立，東大的學(xué)生在下課后來到南湖的姿態(tài)，簡直就跟去自家操場一樣。

除了景色和風(fēng)俗之外，現(xiàn)在的南湖公園還有一些“小動(dòng)物”。

為了保護(hù)樹木的橫截面，也為了增添公園的趣味，許多斷面被園區(qū)畫上了3D小動(dòng)物，不管是近看遠(yuǎn)看，都特別可愛。

這只鸚鵡仿佛停在湖水邊一樣，栩栩如生。

說到水，南湖的水上項(xiàng)目曾經(jīng)是沈陽的第一。后來就只剩下劃船了。

去南湖劃船對(duì)于沈陽人來說是種什么存在？

相親？你得去南湖劃船！

放假？你得去南湖劃船！

過生日？你得去南湖劃船！

逃課？你也得去南湖劃船！

沈陽人即使是去體驗(yàn)了上海迪士尼，回來后還是會(huì)說有時(shí)間去南湖公園劃船吧…

（早期的船是這樣的）

（后來變成了小黃棚船）

（后來采用了半包圍的白天鵝腳蹬船）

（后來的船變得更加多樣）

（如今升級(jí)成了高級(jí)腳蹬船）

但其實(shí)對(duì)沈陽人來說并沒有什么影響，南湖就在那里，不管是什么船，都是游玩的首選。

沈陽人的生活根本離不開南湖。

南湖是讓沈陽孩子消磨了整個(gè)假期的地方。在南湖的中央位置，有一個(gè)兒童游樂園。設(shè)置了多處游樂設(shè)施和供游人休息的椅子。

這個(gè)小門，要交錢了才能進(jìn)，那時(shí)春游的我們是多么虔誠的在門口排隊(duì)。老師說不樣（讓）帶水，因?yàn)閹苓h(yuǎn)，所以不樣（讓）。

南湖公園的售票處看起來就像一個(gè)可愛的變電箱，卻又不那么可愛。

在角落里，一個(gè)有些破敗的紅色連體桌，就這么突然的勾起了我的回憶，這種桌子可有年頭了，零幾年的時(shí)候，沈陽到處都是這種桌子。

小時(shí)候在南湖，買個(gè)烤腸或者買個(gè)烤串，才能坐一坐這種連體椅子。

買一個(gè)陶藝玩具或是沙畫，一坐就是一整天，看著小朋友們玩飛天象、看著大姐姐們騎著軌道車從空中掠過。

即使是現(xiàn)在，南湖的設(shè)施也是相當(dāng)齊全了。

有多少沈陽人是在第一次踏上南湖摩天輪時(shí)，才驚覺自己原來是恐高的？

這里應(yīng)該是每個(gè)恐高的沈陽人噩夢的開始，摩天輪的最高點(diǎn)可以看見渾南。

如果你沒有倒過兩三趟公交來到南湖，再拿個(gè)二十幾塊錢坐回摩天輪，那你的人生一定是不完整的。

起碼能證明：你不會(huì)講價(jià)。

南湖公園游樂場票價(jià)的虛高，不是由金錢數(shù)字展現(xiàn)出來的，而是由流動(dòng)的售票大姨“講出來的”。

當(dāng)你被一張?zhí)灼?0元嚇到時(shí)，負(fù)責(zé)各自設(shè)施的賣票大姨就會(huì)跑到你面前，告訴你20元1次，不不，那就5元1次吧！

你稍有猶豫，大姨就會(huì)啟動(dòng)設(shè)施的霓虹燈，讓設(shè)施轉(zhuǎn)起來，告訴你，你看吧，多好玩！

大姨說：玩這個(gè)不？玩那個(gè)不？5塊！就5塊...

我從不反感南湖大姨的促銷，因?yàn)槟虾挠螛穲龅拇_沒人來玩了...

看著童年，消失在，這些無法動(dòng)起來的游樂設(shè)施中，突然感覺特別的心疼...

再不來，可能就晚了...

再不來，可能就沒了...

你還記不記得這些童年世界。

我們的孩子，我們孩子的孩子，還會(huì)不會(huì)喜歡上你喜歡的這個(gè)南湖？

曾經(jīng)，沈陽人的相冊(cè)里到處都是南湖。

現(xiàn)在，除了跑步，誰還會(huì)特地來一次南湖？

小時(shí)候覺得南湖很大，在記憶中，總感覺這是一個(gè)始終摸不清方向的地方，可現(xiàn)在很輕松就走到了想去的地方，歲月磨碎了那點(diǎn)稚嫩，連一絲朦朧的神秘都沒留下。

其實(shí)每個(gè)沈陽人，或多或少，都會(huì)講出一些和南湖有關(guān)的故事。它那么深刻地影響著沈陽人的生活，我們不可能對(duì)它沒有感覺，沒有懷念。

南湖，不只是沈陽人才懂的劃船情節(jié)。

南湖，更是沈陽人心底的驕傲。

它就在那里。和我、和我的記憶沒有一點(diǎn)出入。

它不是沈陽一個(gè)隨隨便便的地方。它是我一段完整的童年。

你和南湖公園有著怎樣的故事呢？也來說說吧~

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