校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)該走什么樣的路？

導(dǎo)讀：校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)該走什么樣的路？ 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消亡是遲早的事，“私教”會(huì)不會(huì)是下一個(gè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)口？

國(guó)家政策就是完全正確，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是部分老師和家長(zhǎng)自私自利的產(chǎn)物，現(xiàn)在為了實(shí)現(xiàn)教育的公平公正，取締是完全正確的……回顧30年前，哪個(gè)時(shí)候老師上課可以說(shuō)是講得嘴角都有白沫……老師對(duì)學(xué)生的希望比家長(zhǎng)還著急…

人類靈魂的工程師……這是對(duì)老師的褒獎(jiǎng)，就讓老師專心業(yè)務(wù)、專心培養(yǎng)我們的未來(lái)人才！讓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從此遠(yuǎn)去……永不再來(lái)！

衷心祝福所有辛勤跟耘的老師們身體健康、家庭幸福、工作開(kāi)心、萬(wàn)事如意?。?！

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消亡是遲早的事，“私教”會(huì)不會(huì)是下一個(gè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)口？

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會(huì)消亡，巨大的市場(chǎng)需求決定了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)長(zhǎng)期存在，一對(duì)一輔導(dǎo)也許會(huì)更加普遍。

之所以限制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是因?yàn)樘Ц吡私逃杀?，增加了家長(zhǎng)焦慮，進(jìn)而影響到人口生育率。這里財(cái)智成功要說(shuō)的，相對(duì)于教育成本，房?jī)r(jià)才是核心，教育投入遠(yuǎn)沒(méi)有想象中大。如果只是為了讓孩子們減負(fù)，取消歷史、地理、生物、政治考試，禁止這些科目留作業(yè)，其他作業(yè)嚴(yán)格限制數(shù)量和時(shí)間，效果會(huì)更好。

當(dāng)下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最大問(wèn)題是，資本瘋狂進(jìn)入，大量燒錢，四處挖人，公立學(xué)校的優(yōu)秀教師被挖走，影響到教育質(zhì)量。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，付錢了就能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，錢在教育中的比重越來(lái)越大，而別的孩子為了不落后也不得不跟進(jìn)上各種輔導(dǎo)班，焦慮逐漸加深，內(nèi)卷日趨嚴(yán)重。

教育是一國(guó)根基，人才決定科技水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，資本對(duì)于教育的侵蝕，到今天已經(jīng)非常嚴(yán)重，而教育產(chǎn)業(yè)化到今天也到了不得不改變的時(shí)候了。

對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加上諸多限制，對(duì)資本進(jìn)入增加強(qiáng)力約束，讓教育回歸本源，這是一件大事，對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)是好事。

但是，不管怎么約束，都改變不了私教的存在，家長(zhǎng)希望孩子能夠出人頭地，為了避免孩子將來(lái)進(jìn)工廠跑外賣大手筆投入，沒(méi)有便宜的線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)，那就只能去找一對(duì)一的私教。正如鄰居家孩子為了考上藝術(shù)院校到北京找老師輔導(dǎo)，一節(jié)課上千元一樣，私教的成本更高，最后只能是收入高的群體能夠承受。

如果工人的福利待遇依然低，人們還是不會(huì)希望孩子長(zhǎng)大后進(jìn)入工廠。如果考試制度不改變，錄取方式不改變，教育依然是獨(dú)木橋，依然會(huì)慘烈競(jìng)爭(zhēng)。

如果只是為了讓孩子們減負(fù)，還是先取消歷史、地理、生物、政治乃至外語(yǔ)的考試吧，進(jìn)而禁止這些科目留課后作業(yè)，讓孩子多學(xué)些科學(xué)知識(shí)，更有利于成長(zhǎng)。

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