教育家成才故事有哪些？

謝謝提問，很高興能回答你的問題！“教育家成才故事有哪些？”這個太多了！估計講幾天都講不完。最典型的代表就是我國春秋時代的孔子，他不僅是成功的教育家，還創(chuàng)立了儒家學說，影響了全世界，他不但自己成才，還培養(yǎng)了3000多個弟子，個個出類拔萃！關于他的故事不勝枚舉，在這里就不一一講了，要知道他的故事隨便找?guī)妆緯湍芸吹?，比如《春秋》《論語》等。

這時古代教育家成才的故事，近代的也很多，比如原北大校長蔡元培，他不但是中國近代民主革命家、更是教育家。他光緒年間考上了進士，是翰林院庶吉士，做補編修工作。戊戌維新變法失敗，開始從事教育和革命活動。是第一任北大校長。

他提出了著名的自由主義和諧發(fā)展的教育方針，認為要培養(yǎng)“健全的人格”，必須在“共和精神”的指導；他主張 “思想自由、學術自由、兼容并包”的辦學思想。強調發(fā)展個性，崇尚自然。為使學生的個性和才能得到充分發(fā)展，他強調要有“自動”、“自學”、“自助” 的精神，他還重視勞動教育、平民教育和女子教育。為我國家近代教育發(fā)展做出了重要貢獻。

另外還有陳獨秀、竺可楨，徐特立等人，他們的故事都和近代革命有關，他們都是教育家出身，最后走上革命道路。大家都知道，徐特立是毛澤東的老師，在他的教育生涯中最成功的地方就是培養(yǎng)了偉大領袖毛澤東。像他這樣的革命家有很多。

另外還有一位新民主主義革命時期的教育家魯迅、胡適等人，雖然他們不是共產黨人，但他們的教育理念和成就影響了幾代人，他們的故事在民間廣為流傳，要想了解他們的具體故事有很多書里都描寫過，只要找來就可以看到。

因為你這個問題太大了，沒辦法在這么短的篇幅里講出來，只能粗略地點一下，提幾個代表人物而已，希望能保住到你。

小時候，蔡元培在樓上看書。一天晚上，他的房子著火了。全家人都不害怕。突然，正在地上看書的蔡元培想到了。大家都喊著讓他下樓去。

蔡元培入書后，對大家置之不理，仍然埋頭讀書。家人只好跑上樓把他拉出來，讓他手里還拿著書看書，沒有從書里出來，看到他極其平靜的表情，沒有人被他的讀書精神感動。當我們冷靜地閱讀時，大多數人都達不到這個水平。

蔡元培從6歲到17歲在私立學習學習了十年，他的基金會很穩(wěn)固。從20歲到23歲，我有機會去紹興市首富徐樹蘭家，和徐樹蘭的孩子們一起學習。紹興市首富徐樹蘭在光緒六年捐出10萬兩銀子建房購書，創(chuàng)辦了“古越藏書樓”。面對這么多的書，他校對后就開始看書了。

在過去的四年里，他致力于閱讀，使他對漢語學習的知識博大精神。為了學習西方文化知識，他學習外語，準備了九年。時機成熟時，他41歲去了德國，開始半工半讀。他在國外學習哲學、文學、文明史、人類學等。當時間沒有沖突時，他傾聽并學習。在德國留學五六年后，他46歲回到中國，擔任首席教育官一職。政治局勢不穩(wěn)定。失望之余，他辭去了首席教育官的職務，繼續(xù)在德國和法國學習。他直到51歲才回家，被聘為北京大學習長。

蔡元培當北大校長已經十年了。他先后四次訪問西歐國家學習。在北京大學的十年里，他花了六年多的時間在國外學習。在國外，他熱愛心理學和美學。即使他病得很重，躺在床上，他仍然想學習。他說如果給他十年的時間，他將學習心理學和美學。蔡元培的終身學習精神是我們學習的典范。正如蔡元培本人所說，一個人如果有正確的學習方法和鉆研精神，就很難成? ?。讀詩讀書，就是向西方和東方學習。

在私立學習學習的早期，他成年后曾多次出國留學。正是這種集中閱讀使他能夠在東西方學習，全面了解國內外各種知識，為北京大學習長“思想自由、包容性”的管理打下良好的基礎。對我們來說，把被動的學習變成主動的“閱讀”，有什么不可能成功呢？

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