合肥旅行社名單研學(xué) 合肥研學(xué)旅行基地名錄

導(dǎo)讀：合肥旅行社名單研學(xué) 合肥研學(xué)旅行基地名錄 1. 合肥研學(xué)旅行基地名錄 2. 合肥研學(xué)旅行基地名錄表 3. 合肥研學(xué)旅行社 4. 安徽合肥研學(xué)旅行的地方 5. 合肥研學(xué)旅行基地名錄大全 6. 安徽研學(xué)旅行基地名單

1. 合肥研學(xué)旅行基地名錄

該公司成立于2016年，注冊地址位于合肥市政務(wù)區(qū)南二環(huán)路3818號天鵝湖萬邁廣場1＿8幢2＿辦1004。該公司經(jīng)營范圍：戶外運(yùn)動組織策劃，戶外營地組織筞劃，冬夏令營活動組織策劃，體育及戶外文化賽事策劃，體驗式拓展培訓(xùn)，研學(xué)旅游方案設(shè)計，國內(nèi)入境旅游服務(wù)，國際旅游服務(wù)，旅游文化產(chǎn)業(yè)項目的開發(fā)，企業(yè)管理咨詢，會展咨詢，會務(wù)服務(wù)，童子軍，攝影服務(wù)1，戶外產(chǎn)品銷售，教育咨詢，教育管理，教育資源開發(fā)。

2. 合肥研學(xué)旅行基地名錄表

正規(guī)企業(yè)，教資靠譜。

安徽樂思塾教育科技股份有限公司成立于2014年06月20日，注冊地位于合肥市包河區(qū)濱湖萬達(dá)銀座A棟35層3514-3519，法定代表人為王雷。

公司經(jīng)營范圍包括教育咨詢；研學(xué)旅行、活動策劃；發(fā)展樂思塾加盟、代理；經(jīng)營樂思塾教育連鎖店，從事樂思塾（教育）管理、代理及中介服務(wù)；從事樂思塾（加盟、代理）書刊、報刊、電子出版物、紀(jì)念品及相關(guān)物品的批發(fā)及零售；為樂思塾輸出品牌的企業(yè)提供倉儲及配送服務(wù)；勞務(wù)派遣；傳統(tǒng)文化課程軟件及系統(tǒng)研發(fā)與銷售；教學(xué)軟件研發(fā)與銷售；視覺系統(tǒng)研發(fā)與銷售；手機(jī)終端系統(tǒng)研發(fā)與銷售；家?；酉到y(tǒng)研發(fā)與銷售；寄存服務(wù)（除專項許可）。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動）。

安徽樂思塾教育科技股份有限公司對外投資10家公司，具有7處分支機(jī)構(gòu)。

3. 合肥研學(xué)旅行社

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

2013年2月2日，國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國民旅游休閑綱要（2013—2020年）的通知全國印發(fā)了《國民旅游休閑綱要（2013—2020年）》，綱要中提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”的設(shè)想。[1]此前我國許多地區(qū)都有嘗試把研學(xué)旅行作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容來開展。

2014年4月19日，國家教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華在第十二屆全國基礎(chǔ)教育學(xué)校論壇上發(fā)表了題為《我國基礎(chǔ)教育新形勢與蒲公英行動計劃》的主題演講。在會上，他首先提出了研學(xué)旅行的定義：研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合，學(xué)生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。研學(xué)要以年級為單位，以班為單位進(jìn)行集體活動，同學(xué)們在老師或者輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，確定主題，以課程為目標(biāo)，以動手做、做中學(xué)的形式，共同體驗，分組活動，相互研討，書寫研學(xué)日志，形成研學(xué)總結(jié)報告。

王司長還針對研學(xué)旅行的特點提出了“兩不算，兩才算”：第一個特點，校外排列課后的一些興趣小組、俱樂部的活動，棋藝比賽、校園文化，不符合研學(xué)旅行的范疇。第二個特點，有意組織。就是有目的、有意識的，作用于學(xué)生身心變化的教育活動，如果周末三三兩兩出去轉(zhuǎn)一圈，那不叫研學(xué)旅行。第三個特點，集體活動。以年級為單位，以班為單位，乃至以學(xué)校為單位進(jìn)行集體活動，同學(xué)們在老師或者輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起活動，一起動手，共同體驗相互研討，這才是研學(xué)旅行。如果孩子跟著家長到異地轉(zhuǎn)一圈，那也只是旅游。第四個特點，親身體驗。動手做做中? ??，學(xué)生必須要有體驗，而不僅是看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要有動手的機(jī)會、動腦的機(jī)會，動口的機(jī)會，表達(dá)的機(jī)會，在一定情況下，應(yīng)該有對抗演練，逃生的演練，應(yīng)該有出點力，流點汗，乃至經(jīng)風(fēng)雨、見世面。

國家政策文件

《國民休閑旅游綱要》

發(fā)布時間：2013年2月2日

《國民休閑旅游綱要》中明確提出：“在放假時間總量不變的情況下，高等學(xué)?？山Y(jié)合實際調(diào)整寒、暑假時間，地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”，“鼓勵學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行寓教于游的課外實踐活動，健全學(xué)校旅游責(zé)任保險制度”。

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》

發(fā)布時間：2014年8月21日

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》中首次明確了“研學(xué)旅行”要納入中小學(xué)生日常教育范疇——

積極開展研學(xué)旅行。按照全面實施素質(zhì)教育的要求，將研學(xué)旅行、夏令營、冬令營等作為青少年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重要載體，納入中小學(xué)生日常德育、美育、體育教育范疇，增進(jìn)學(xué)生對自然和社會的認(rèn)識，培養(yǎng)其社會責(zé)任感和實踐能力。按照教育為本、安全第一的原則，建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學(xué)為主、初中階段以縣情市情研學(xué)為主、高中階段以省情國情研學(xué)為主的研學(xué)旅行體系。加強(qiáng)對研學(xué)旅行的管理，規(guī)范中小學(xué)生集體出國旅行。支持各地依托自然和文化遺產(chǎn)資源、大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)，建設(shè)一批研學(xué)旅行基地，逐步完善接待體系。鼓勵對研學(xué)旅行給予價格優(yōu)惠。

《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動指南（試行）》

發(fā)布時間：2014年7月14日

該“指南”對舉辦者安排活動的教學(xué)主題、內(nèi)容安排、合作機(jī)構(gòu)選擇、合同訂立、行程安排、行前培訓(xùn)、安全保障等內(nèi)容提出指導(dǎo)意見，特別在操作性方面，規(guī)范了帶隊教師人數(shù)、教學(xué)內(nèi)容占比、協(xié)議規(guī)定事項、行前培訓(xùn)等具體內(nèi)容，為整個行業(yè)活動劃定了基本標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。

教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見[2]

發(fā)布時間：2016年12月19日

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。

近年來，各地積極探索開展研學(xué)旅行，部分試點地區(qū)取得顯著成效，在促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用，積累了有益經(jīng)驗。但一些地區(qū)在推進(jìn)研學(xué)旅行工作過程中，存在思想認(rèn)識不到位、協(xié)調(diào)機(jī)制不完善、責(zé)任機(jī)制不健全、安全保障不規(guī)范等問題，制約了研學(xué)旅行有效開展。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會的決勝階段，研學(xué)旅行正處在大有可為的發(fā)展機(jī)遇期，各地要把研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。

講話

2014年12月16日，在全國研學(xué)旅行試點工作推進(jìn)會上，教育部基教一司司長王定華在講話中強(qiáng)調(diào)國務(wù)院2014年8月9日下發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》（國發(fā)﹝2014﹞31號）中指出積極? ??展研學(xué)旅行的工作方向是正確的，當(dāng)前，開展研學(xué)旅行有四方面的重要意義：

一、研學(xué)旅行是貫徹《國家中長期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》和十八大及十八屆四中全會精神的重要舉措；

二、研學(xué)旅行是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體；

三、研學(xué)旅行是全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的重要途徑；

四、研學(xué)旅行是學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合的重要組成部分。

目前各地試點積極進(jìn)行了有益的探索：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各地研學(xué)旅行工作有計劃、有目的、有措施，其中西安有38條管理標(biāo)準(zhǔn)，上海有6大機(jī)制；

二、探索經(jīng)費投入，主要采取政府拿一點、學(xué)?；I一點、家長出一點；

三、建立活動基地，如西安市依托綜合實踐活動基地加強(qiáng)具體指導(dǎo)管理，石家莊市為26個基地掛牌，上海市有校外教育地圖；

四、組織培訓(xùn)研討，如西安、合肥、武漢等地均舉辦了全國及本地區(qū)的研學(xué)旅行論壇和研討會；

五、納入課程改革，特別是豐富了綜合實踐課程內(nèi)容；

六、體現(xiàn)育人導(dǎo)向，研什么、學(xué)什么，目標(biāo)更加明確、內(nèi)容涵蓋豐富；

七、加強(qiáng)部門聯(lián)動，一些省市的旅游、文物、物價等部門積極支持研學(xué)旅行工作，許多家長也成為研學(xué)旅行的志愿者；

八、嘗試考核評價，有的地區(qū)將研學(xué)旅行納入了綜合素質(zhì)評價，有的學(xué)校制定了包括研學(xué)旅行在內(nèi)的操行量表；

九、突出地域特色，如西安、蘇州在這方面都做的比較突出；

十、運(yùn)用社會力量，通過購買優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同旅行社合作，發(fā)揮民辦基地等方式，為研學(xué)旅行創(chuàng)造條件；

十一、重視安全出行，其中西安、蘇州、武漢等地，雖然出去的次數(shù)較多，均未發(fā)生不安全事故，證明只要安全責(zé)任主體明確，安全過程細(xì)化，是可以解決好安全問題的；

十二、規(guī)范操作，不少地區(qū)結(jié)合實際情況，在開展研學(xué)旅行工作中嚴(yán)格操作規(guī)范。

研學(xué)旅行也存在諸多問題與挑戰(zhàn)，根據(jù)各地的意見，主要矛盾集中在三個方面：

一、安全問題，如陜西省讓西安市以外的城市開展研學(xué)旅行，但均因安全問題遲遲未能開展；

二、經(jīng)費問題，目前絕大多數(shù)地方的研學(xué)旅行，主要是通過家長收費，政府拿一點、學(xué)校出一點做起來還比較困難；

三、協(xié)調(diào)問題，研學(xué)旅行涉及的方面多、部門多，如協(xié)調(diào)不到位，很多活動難以廣泛開展。

研學(xué)旅行目前也遇到了良好的機(jī)遇：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，劉延?xùn)|同志對開展研學(xué)旅行有過批示；

二、國家正式提倡研學(xué)旅行，國務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了文件；

三、地方試點先行，全國首批四個城市的試點已經(jīng)做出了貢獻(xiàn)，并積累了許多好的經(jīng)驗；

四、中國教育改革的呼喚。

今后，如何繼續(xù)做好研學(xué)旅行試點工作，教育部明確提出七點要求：

一、深化試點。各試點省市開展研學(xué)旅行試點工作，積極做好經(jīng)驗總結(jié)和推廣，教育部擬在2015年出版發(fā)行研學(xué)旅行方面的文集，書名暫定為《研學(xué)旅行——推進(jìn)素質(zhì)教育的新常態(tài)》。同時，如何擴(kuò)大試點，我們考慮將現(xiàn)有的試點區(qū)升華為試驗區(qū)，試驗區(qū)的政府必須要落實研學(xué)旅行工作相關(guān)的專項經(jīng)費；

二、探索經(jīng)費保障機(jī)制。研學(xué)旅行必須有比較穩(wěn)定的財政投入，各省市要探索研學(xué)旅行的專項經(jīng)費保障機(jī)制，或通過提高公用經(jīng)費的標(biāo)準(zhǔn)，并說明其中含有研學(xué)旅行費用，正如陽光體育運(yùn)動中含有保險費一樣。只有探索合法合理的收費，才能讓家長分擔(dān)的少一點；同時，對弱勢群體的學(xué)生要探索資助機(jī)制；

三、建立安全保障機(jī)制。國發(fā)﹝2014﹞31號文件明? ?提出研學(xué)旅行要按照“教育為本，安全第一”的原則組織，學(xué)生的研學(xué)旅行一定要有保險，要在研學(xué)旅行過程中分清安全的責(zé)任，避免讓學(xué)校承擔(dān)無限的責(zé)任；

四、發(fā)揮教育功能。研學(xué)旅行活動一定要有實效性、針對性，如搞一些尋訪紅色之旅的活動、落實蒲公英行動計劃的活動、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德活動、開展中國夢的實踐活動、開展踐行社會主義核心價值觀活動等，這些活動應(yīng)和校外活動中心及示范性綜合基地活動有機(jī)結(jié)合起來；

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。開展研學(xué)旅行試點工作，教育部門要一馬當(dāng)先，要主動協(xié)調(diào)其他政府部門和行業(yè)齊抓共管。如博物館要為學(xué)生研學(xué)旅行免費開放，交通部門要為研學(xué)旅行安排專列，教育部門要注意發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、推廣典型。不同地域的試點，也應(yīng)該加強(qiáng)交流，相互聯(lián)動，建立微博（信）群，為工作提供方便；

六、下發(fā)國家層面文件。教育部要在2015年以通知或意見的形式，下發(fā)研學(xué)旅行文件，解決大家關(guān)切的問題。教育部的文件出臺前，可以先轉(zhuǎn)發(fā)幾份做得好的省市文件供大家學(xué)習(xí)參考，在2015年要召開全國校外教育聯(lián)席會議，這個會議的內(nèi)容應(yīng)包括研學(xué)旅行和蒲公英行動；

七、將研學(xué)旅行寫入2015年工作要點。近期部里正在制定2015年工作要點，基教一司要爭取將研學(xué)旅行寫入教育部工作要點，使這項工作讓全國各地皆知，讓廳局長對研學(xué)旅行有概念、有想法?？梢钥紤]，在2015年適當(dāng)?shù)臅r候召開全國研學(xué)旅行試點工作現(xiàn)場會或交流會，邀請國家領(lǐng)導(dǎo)人出席，進(jìn)一步推進(jìn)深化這項工作。

安徽省試點

2013年2月1日，安徽省教育廳印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點工作的通知》，開始研學(xué)旅行試點。文件要求，原則上每個市和省直管縣都要作為試點區(qū)域開展試點工作，且試點工作只在初級中學(xué)和普通高中學(xué)校中進(jìn)行。試點單位數(shù)量，原則上每市承擔(dān)試點的學(xué)校不少于2所初級中學(xué)、2所普通高中，省直管縣不少于1所初級中學(xué)或1所普通高中。研學(xué)旅行活動范圍：分為市內(nèi)、省內(nèi)、境內(nèi)和境外，原則上初級中學(xué)只開展境內(nèi)游，且以省內(nèi)游為主，普通高中以境內(nèi)游為主，條件成熟時可開展境外游。研學(xué)旅行時間，可以在學(xué)期中間安排，也可以在寒暑假安排，國家法定節(jié)日不得安排；時間長度安排，原則上省內(nèi)一次不超過4天，不少于2天；省外一次不超過7天，不少于3天；境外不超過15天，不少于7天。該文件指出，研學(xué)旅行的根本目的，“是為了讓學(xué)生接觸社會和自然，在體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。”并對試點提出了“要堅持自愿的原則”、“要堅持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則”、“要堅持安全第一的原則”等要求。

4. 安徽合肥研學(xué)旅行的地方

北城一中是重點高中。

合肥北城中學(xué)（合肥一中北城校區(qū)）是由合肥一中全面托管的一所公辦寄宿制高中。

合肥一中在北城校區(qū)直接植入本部先進(jìn)的管理理念，委派精明強(qiáng)干高效務(wù)實的管理團(tuán)隊，并把合肥北城中學(xué)的教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)以及活動開展、學(xué)校課程設(shè)置、教學(xué)計劃落實、教學(xué)資料使用、教學(xué)測試和評價等全面納入本部的統(tǒng)一管理，

真正實現(xiàn)了南北兩個校區(qū)之間教育、教學(xué)、教研、管理和活動等無縫對接，形成了南北兩個校區(qū)遙相呼應(yīng)，機(jī)制互補(bǔ)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。

辦學(xué)四年來，學(xué)校在教育教學(xué)、學(xué)生活動等多方面取得了優(yōu)異成績。學(xué)校先后獲得“合肥市高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價一等獎”、“合肥市平安校園”“合 肥市綠色校園”、“合肥市科普示范?！?、“合肥市中小學(xué)研學(xué)旅行方案展評一等獎”等榮譽(yù)；學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)學(xué)科競賽和機(jī)器人競賽中有多人次獲得省級、市級獎項，教師在省、市、縣級的業(yè)務(wù)比賽中有多人次獲獎。

在2015年首屆高考中，我校包攬了全縣文理科狀元，包攬了文科前十名，理科前十名我校占8人；全校重點本科達(dá)線率為50.4%；本科達(dá)線率為90.6%；文理科600分以上同學(xué)101人，占我校報考人數(shù)的30%；初步實現(xiàn)了“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的目標(biāo)，提高率在合肥市名列前茅。有一大批同學(xué)被科大、南大等名校錄取。

5. 合肥研學(xué)旅行基地名錄大全

合肥適合戶外團(tuán)建的地方還是比較多的，我列出10個地方供你參考:

1.幸福莊園

北城幸福莊園位于長豐縣雙墩鎮(zhèn)興嶺村，總占地1000畝，是集休閑垂釣、有機(jī)蔬果采摘、會議、茶室、露營燒烤、團(tuán)隊活動、聚會餐飲、土特產(chǎn)等為一體的，合肥很有規(guī)模特色的特色莊園。

2.北城生態(tài)養(yǎng)生莊園

合肥北城生態(tài)養(yǎng)生莊園位于合肥市長豐縣崗集鎮(zhèn)新莊村，是結(jié)合地形地貌及園區(qū)的景觀，因地制宜，合理布局，有農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)、農(nóng)家特色美食、垂釣園、采摘園、農(nóng)莊休閑小木屋、房車營地、帳篷露營、多功能會議中心、農(nóng)家休閑娛樂中心等多種項目綜合一體。

3.飛天魚親子樂園飛天魚親子樂園坐落于新站區(qū)新蚌埠路與四春路交口，是集度假、研學(xué)、親子游、拓展、體育、休閑、娛樂、健身、農(nóng)耕體驗為一體的綜合性生態(tài)環(huán)保樂園，已承辦多項大型戶外活動及學(xué)校、單位學(xué)習(xí)和春秋游、休閑度假等。園區(qū)占地五百二十余畝，有賓館會務(wù)中心、木屋民宿，可開展親子游、春秋游、夏冬令營、樹林拓展、抓魚垂釣、篝火晚會、燒烤野營、團(tuán)建培訓(xùn)、戶外婚禮等。

4.青陽山行者營地

青陽山行者營地——地處安徽省合肥市肥東縣長臨河鎮(zhèn)，巢湖岸邊，青陽山下。營地集生態(tài)休閑、周邊旅行、企業(yè)團(tuán)建于一體，已成功開設(shè)諸多戶外運(yùn)動項目。優(yōu)美的環(huán)境、熱情的服務(wù)以及完善的保障體系，是一站式旅游度假的好去處。5.我家小院

我家小院位于合肥市長豐縣楊廟鎮(zhèn)馬郢小油坊，馬郢有垂釣，采摘，騎馬，讀蔬，兒童行知課堂，戲曲等，未來也將發(fā)展跟多元化的具有地方特色的配套設(shè)施，是一家具有別樣特色風(fēng)格的休閑生態(tài)養(yǎng)生農(nóng)莊。環(huán)境優(yōu)雅，交通方便，國道、高速、五分鐘即達(dá)，距離合肥40分鐘路程！6.潤雨莊園

潤雨莊園位于肥西縣嚴(yán)店鄉(xiāng)三聯(lián)村，緊鄰巢湖西岸，是集休閑垂釣、有機(jī)蔬果采摘、會議、露營、團(tuán)隊活動、聚會餐飲、土特產(chǎn)等為一體，是當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)觀光旅游產(chǎn)業(yè)園的代表,園內(nèi)各種景觀樹種綠樹成蔭、花卉盛開,形成了一道靚麗的風(fēng)景線。同時,徽派風(fēng)格旅游接待中心、五星級農(nóng)家樂、水上餐廳、休閑木屋、商務(wù)會議、水面垂釣中心、大型跑馬場等應(yīng)有盡有。

7.小團(tuán)山香草莊園

小團(tuán)山香草農(nóng)莊位于安徽省合肥市肥西縣銘傳鄉(xiāng)，緊鄰紫蓬山風(fēng)景區(qū)和劉銘傳故里，是一個包含香草種植、蔬菜種植、果林、漁業(yè)池塘、養(yǎng)殖和教育旅游的生態(tài)莊園，也是一個以香草為主題，集國際會議接待、生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、科普教育和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品加工為一體的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)莊園。

8.薰衣草莊園

合肥市紫色香山薰衣草莊園，位于崗集鎮(zhèn)斗鎮(zhèn)村，是一個集觀光、休閑、娛樂、度假等多位一體的主題型觀光休閑莊園，也是合肥乃至安徽省最大的薰衣草莊園。集“觀光農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、體驗農(nóng)業(yè)、娛樂農(nóng)業(yè)”于一體的綜合性特色園區(qū)。

9.白云山莊山 莊按照五星級農(nóng)家樂和國家4A級旅游景點規(guī)劃設(shè)計，主要服務(wù)功能有：餐飲、客房、會議、KTV、茶藝等，能接待中小型會議、培訓(xùn)。

10.孟德山莊

孟德山莊位于三十崗，三國遺址公園外，毗鄰崔崗當(dāng)代藝術(shù)館，是當(dāng)?shù)刈畲蟮霓r(nóng)家樂餐廳。山莊里可以釣魚，可以摘些蔬菜水果，臨近崔崗藝術(shù)村和音樂小鎮(zhèn)，有良好的藝術(shù)氛圍。菜好味鮮，是一家很不錯的農(nóng)家樂。久居城市的有車一族們周末要想找個休閑的去處，這里會是個不錯的選擇。

6. 安徽研學(xué)旅行基地名單

對于研學(xué)旅游，無論是家長還是學(xué)生，都處于積極接受的狀態(tài)，并且大部分的家長愿意讓旅行社、拓展?fàn)I來提供更多孩子的研學(xué)旅游機(jī)會。其選擇的目的地大多是內(nèi)地，研學(xué)內(nèi)容以科普、觀光為主，如安徽風(fēng)景之旅、廈門學(xué)府參觀、西雙版納的植物之旅等。反饋的意見大部分是研學(xué)的深度不夠，所學(xué)的知識與課堂所授銜接不充分。

研學(xué)旅游出行過程中，學(xué)生的需求在于感受，內(nèi)容的安排是否符合學(xué)生的興趣與需要，家長的要求在于安全、費用合理、學(xué)有所得，而安全不僅在于交通、活動、游學(xué)中，還在于住宿等方面。無論是學(xué)生還是家長都希望可以離開慣常地，去體驗不同的文化，學(xué)習(xí)多樣的知識，更加希望研學(xué)旅游開展的地方是平常個人前往進(jìn)入不開放的目的地，這樣會使學(xué)生知識了解面更廣。

Hash:887d8c0a497d7217976624086763b43a7bafcb08