常州這座被秋色包圍的古剎，層林盡染，太驚艷了！
其實(shí)常州
最美麗
最壯觀
最高大上
最高富帥
的銀杏樹
就在橫山橋白龍觀
因?yàn)?/p>
這里的銀杏樹是長(zhǎng)在 千年古剎里的
旁邊就是
紅粉朱樓、 青燈古殿
雕樓玉砌的古建筑
順著山坡次第而上
早晨樹的周圍晨霧迷漫
白天香煙葷繞
晚上幽靜空靈
每當(dāng)秋天降臨
這里就呈現(xiàn)
碧云天
黃葉地
秋色連波
波上寒煙翠的景象
兩棵銀杏樹
一雌一雄
就象一對(duì)情侶
青梅竹馬、白頭攜老
一牽手就是800年
一站就是永恒
這里曾經(jīng)是我的母校
那時(shí)候
每天早上我們都要翻山越嶺地去上學(xué)
風(fēng)雪無(wú)阻地回家
那時(shí)候
我們的學(xué)校是
身在此山中 云深不知處
窗外鳥語(yǔ)花香
窗內(nèi)書聲朗朗
60年代
道士沒了 戲樓拆了
70年代
橫山橋中學(xué)成立
大雄寶殿成了大會(huì)堂
廂房是我們的宿舍
我是這里80年代的“好學(xué)生”
90年代白龍觀復(fù)建
好在沒有破壞原貌
山不在高，有仙則名
水不在深，有龍則靈
那時(shí)候
我們的學(xué)校
【白龍觀】沒有道士，只有導(dǎo)師
那時(shí)候
當(dāng)我們剛?cè)胄ｉT時(shí)
越看越粗
我們要五個(gè)人
才能把它圍起來(lái)
后來(lái)啊
變成了四個(gè)人
再后來(lái)
當(dāng)我們走出校園時(shí)啊
只要三個(gè)人
就可以擁抱它了
那時(shí)候
這里山清水秀、天高云淡
學(xué)校的天一直是晴朗的
沒有霧煙臟氣
學(xué)生的心一直是清純的
沒有歪風(fēng)邪氣
男生都是玉樹臨風(fēng)
女生都是仙女下凡
那時(shí)候
教室的窗外
就是這兩棵古老的銀杏樹
就像兩棵開花的樹
長(zhǎng)在我們必經(jīng)的路旁
讓我們坐在晚秋的光韻里
一個(gè)人，一本書，
一段清純美好的時(shí)光
那時(shí)候
我們追的女孩
我們的情書
就是這一片片的銀杏葉
夾在書里 藏在心上
那時(shí)候
每當(dāng)我們途徑它的盛放
那滿天飛舞的銀杏葉
就象青春的翅膀
那落了一地的
不是憂傷
也不是悲傷
是遍-地-蒼-?！?/p>
那時(shí)候
我們是少年不識(shí)愁知味
而今已是 縱使相逢應(yīng)不識(shí)，
塵滿面，鬢如霜.......
世間所有的所有，
終會(huì)被落葉的光陰覆蓋，
成為秋風(fēng)里的過(guò)客
那時(shí)候 我們天真地想著
快點(diǎn)
畢業(yè)
長(zhǎng)大
成熟
而現(xiàn)在
我們卻幻想著
緊緊?住即將逝去的青春
和遲遲不肯老去的天真？
那時(shí)候
我們太年輕，
有那么多時(shí)間和精力去肆意地
燃燒和揮灑，
相信有天真不變的感情。
相信天生我才必有用……
那時(shí)候
銀杏樹的后面就是學(xué)校的教導(dǎo)處
它們就象兩位嚴(yán)肅而老態(tài)龍鐘的老師
看護(hù)著我們
教導(dǎo)我們要
好好學(xué)習(xí)
天天逃課
那時(shí)候
我們太天真
認(rèn)為老師們都那么＂可惡 ＂
現(xiàn)在覺得
當(dāng)年的老師是那么的可愛
總有一些事情
在我們年輕的時(shí)候
無(wú)法懂得
當(dāng)我們懂得的時(shí)候
已不再年輕
物換星移幾度秋
那一段宛如看破紅塵的
匆匆年華
豈能說(shuō)走就走？
相伴銀杏樹下的光陰
怎能說(shuō)忘就忘？
那時(shí)候
我們下了課就去銀杏樹下?lián)鞂氊?
那是八百年的白果
希望吃了能修成八百年的正果
現(xiàn)在覺得
應(yīng)該是中國(guó)最美的中學(xué)吧
那么幽靜
那么與世無(wú)爭(zhēng)
長(zhǎng)亭外，古道邊
芳草碧連天
晚風(fēng)拂柳笛聲長(zhǎng)
今宵相聚歡
夕陽(yáng)紫霞峰
這就是古時(shí)蘭陵城外
千年銀杏
白龍觀 的真實(shí)寫照
這里
離塵世
只有一步之遙
與紅塵的喧囂
也是一窗之隔
完
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