保定總督署旁邊曾有一座神秘的北洋陸軍訓(xùn)練營

保定,原來叫保州,也叫保塞,自古就是兵家互爭的邊塞軍事重鎮(zhèn)。所以,保定歷史上留下了密密麻麻的軍事基因。

前一段時間,偶然去了一次總督署,看到西路建筑正在修復(fù),本來就是左右對稱的,古代衙署一個重要的講究就是要有明顯的中軸線,兩廂是對稱的。保定總督署號稱是保護最完整的督署,其實,西邊那一路,早就不知道被哪幾個大神給折吧咧。

好奇心總是有的??偠绞鹞鬟呥@一大塊地方,現(xiàn)在是個半氣又半喘的仿古半槽子市場。原來這地方,是干嗎滴泥?是不是也和保定的軍事基因有關(guān)系呢?

一個字兒,查。

還真查到些資料。大約在100多年前吧,1902年,那時候還是人家大清光緒當家,光緒二十八年。那時正鬧八國聯(lián)軍,洋毛子打到北京,把光緒和那個老太太折騰的夠嗆。

當時,保定這地兒的管事的大拿,袁世凱,袁總督,后來人們也背地里叫他袁大頭,他那大頭確實比較大,還刻滴銀元上,讓大家天天加深印象?,F(xiàn)在,保定還有個賣醬肉火燒的,旗號就是袁大頭醬肉火燒,不知道大家吃的時候有何感想,不過可以猜測一下,袁總督應(yīng)該是沒吃過這個牌子的火燒,他也沒法兒下嘴呀。

袁總督,在那個老太太面前,那是個大紅人兒,紅得發(fā)紫。為嗎?

這袁總督會說話,會辦事兒,會討主子的歡心唄。不過說是說,是袁總督還確實是會整事兒。就說這總督署西邊這塊地兒吧,總不能閑著吧,放馬,又不是時候。

大頭,自有大頭的主張。啪啪啪,一拍腦門子,有了。給老太太上折子。

大概在1902年六月份吧,袁總督給朝庭上折子,在保定設(shè)北洋軍政司,實際就是北洋的司令部,當然是為了護國御敵,當然也是為了增加大頭手中的權(quán)力,要不干嗎要設(shè)在保定呀。袁總督確實是心思縝密呀。

有了司令部了,還要有人呀。那時候,最缺乏的就是人,就是人才,就是北洋的軍事干部。原來都是大刀長矛,現(xiàn)在玩火槍,玩大炮。原來那套刀槍不入的功夫,已經(jīng)不好使了。怎么辦?

袁總督有辦法。總督署西邊這不是有現(xiàn)成的地方嗎,圈起來,弄個北洋陸軍練官營吧。實際就是司令部搞了一個軍官訓(xùn)練營,專門給北洋訓(xùn)練陸軍軍官,把軍官練出來,再放到部隊去練兵。

其實,當時在保定,袁總督已經(jīng)搞了不少的軍校,這還只是其中一小個。為什么搞那么多軍校呀?那不是袁總督頭上的虱子,明擺著嗎,人才,人才,訓(xùn)練出來的這些人才,那可都是袁大人的門生。后來,老將不也是張口閉口地拿他那個黃浦說事兒嗎。

大概在七月份吧,這個軍官訓(xùn)練營就弄成了,袁總督的辦事效率還是不錯滴。老大重視的事情,一般都是這樣,說干就干,干就干成。老大難,老大難,老大一抓就不難。

這個訓(xùn)練營,歸當時的北洋軍政司教練處管,總辦馮國璋,幫辦張士鈺,設(shè)有步兵、騎兵、炮兵、工兵四科,主要任務(wù)就是對北洋軍的軍官進行培訓(xùn),每期六個月,訓(xùn)完再回部隊訓(xùn)士兵,每期額定學(xué)員150人,規(guī)模不大,但是意義重大。讓你們在總督身邊來培訓(xùn),你說意義大不大。

據(jù)資料記載,這個訓(xùn)練營,辦了兩屆,就停了,兩屆,大概培訓(xùn)了300人吧,沒有找到這300人的名單,如果哪位大俠有相關(guān)資料,可以留言交流,至少可以給你發(fā)個紅包。

這袁總督可能是辦軍校辦上了癮,總督署旁邊搞了個軍官訓(xùn)練營還不行,看著營房里還有空地方,閑著也是閑著,不用白不用,一定要把有限資源利用到最大程度。

于是,在訓(xùn)練營里,又加辦了一個營中營,校中校。

北洋陸軍參謀學(xué)堂。

這名字,夠大氣吧。雖然都在一個院兒,但是,這可是兩個系統(tǒng)的培訓(xùn)機構(gòu)。北洋陸軍參謀學(xué)堂,隸屬當時的北洋軍政司參謀處,是專門培訓(xùn)軍事參謀的地方。把軍官和參謀放在一個院里訓(xùn)練,這袁大頭,還真能整。

總督署西邊,這么一塊彈丸之地,現(xiàn)在就是幾個半死不活的古玩店,當年竟然是培訓(xùn)北洋陸軍軍官和軍事參謀的軍事要地。你說這歷史輪回,奇妙不奇妙。

軍官,參謀,都在總督身邊來培訓(xùn),總督時不時地要教訓(xùn)一番吧。就是顧不上隨時去教訓(xùn),學(xué)員們一想到自己時刻在總督的身邊學(xué)習和訓(xùn)練,那心中的自豪感,肯定是油油然而生吧,忠誠教育,政治教育,自然就烙印在了學(xué)員的腦子里。

這樣訓(xùn)出來的學(xué)員,聽話,好用。

這個參謀學(xué)堂的學(xué)員,倒是查到了些資料。比較牛的有以下幾位:

張聯(lián)棻,北洋政府授予策威將軍

師景云,徐水人,北洋政府授予陸軍中將、國民政府陸軍中將

楊文凱,北京政府陸軍上將

熊秉琦,曾任陸軍大學(xué)校長,北洋政府授予昌威將軍,中將軍銜

新田,北洋政府授予藩威將軍,陸軍中將

靳云鵬,北洋政府授予泰武將軍,1919年出任北京政府陸軍總長,9月任國務(wù)總理,陸軍參謀學(xué)校,居然培訓(xùn)出一個國務(wù)總理

靳云鶚,北伐后任國民革命軍第2集團軍第二方面軍總司令,軍事參議院上將參議

陳調(diào)元,安新人,國民黨中央軍事委員會宮事參議院院長,二級上將。

簡單列舉這幾個牛人吧,其實,別的我也沒查到。

當年總督署西邊這塊小地方,不知道曾經(jīng)培訓(xùn)出了多少牛人,居然還有一人當了國務(wù)總理。

其實說來也簡單,袁總督親自組辦的學(xué)校,在自己身邊訓(xùn)練出來的人,政治可靠,那肯定得重用呀。就是老袁不行了,這些人也照樣接著干,人家都是科班訓(xùn)練出來的專業(yè)人才,帶兵打仗,你不用這些人你用誰?

通過刨捉這些個資料,有點感受。

袁總督確實不簡單,重視人,培養(yǎng)人,重用人,所以他才能鼓搗出那么多看似不可能完成的事情,當然,他想返回去當皇上那事兒,搞得有點兒大,腦袋再大也沒撐住,手下人再多,也沒辦法。

對袁總督的歷史評價,咱不討論。就說這老袁重視人、培養(yǎng)人、重用人的這個橋段,確實值得后來人研究。特別是執(zhí)掌一方的諸侯大員,在一個地方,干上幾年,手中有權(quán)柄,用來干什么?可干的事情太多咧,不同時代可干的事情也不一樣。但是有一條,重視人,培養(yǎng)人,重用人,這一條確實應(yīng)該作為大事來抓。

那么多的直隸總督,為官一任,執(zhí)掌一方,是給一個地方留下一堆數(shù)字,留下一堆這樣那樣的攤子,甚至留下一串茶余飯后的談資,還是給一個地方留下一批人才,確實是應(yīng)該認真考慮的一個大問題。

一個地方,如果每任督撫都能發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就一批人才,將才,帥才,甚至是天才,那么這個地方,想不牛都不行。

當然,這個人才,不是裙帶上的絲絳和紐扣,不是家奴和馬仔,也不是從市場到官場的買賣人兒,應(yīng)該是那些確實有兩把刷子的“匠心之人”。

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