中華文化與跨文化管理

千百年來,生生不息、薪火相傳的中華文化為中華民族的發(fā)展壯大和華夏兒女的自強不息提供了豐厚的、源源不斷的精神滋養(yǎng)。國家的繁榮昌盛需要文化凝聚力量、鑄造精神;企業(yè)的發(fā)展壯大需要文化孕育靈魂、沉淀底蘊;人格的培養(yǎng)與完善需要文化陶冶心性、升華境界。

以文化成,化及天下。唯有將博大精深,歷久彌新的中華文化與現(xiàn)代生活以及管理理念進(jìn)行有機結(jié)合,從傳統(tǒng)文化中汲取生命能量,體悟生命智慧,方可成就輝煌事業(yè),締造圓滿人生。

4月12日至14日四觀書院迎來了新課程的學(xué)習(xí),誠邀您的參加,一起學(xué)習(xí)文化精髓,感悟天地之道和家業(yè)傳承之道,覺醒自我意識,回歸生命本源!

課 程 安 排

上課時間:

2019年4月12日—14日

上午:9:00-12:00

下午:14:30-17:30(提前半小時到教室簽到)

上課地點:

四知書屋北京市東城區(qū)鼓樓大街152號)

備注:以上安排如有變化以課程現(xiàn)場通知為準(zhǔn)

課 程 之 一

中國文化的根本精神之

《易經(jīng)》智慧

課 程 看 點

本次課程,四觀書院創(chuàng)院院長廖彬宇先生將精要簡練地概括上下五千年源遠(yuǎn)流長的中華文化的起源、特征、智慧和方法論等,并通過揭示自然界宇宙萬物的運行之道以及天地的精神、品格、格局和境界,全面系統(tǒng)地闡釋中華文化所蘊含的智慧以及對現(xiàn)代人的啟示,彰顯其高尚的品格和獨特的魅力。

先生將融會儒釋道易、貫通古今中外,深刻闡釋中華文化中所蘊含的“天人合一”、“忠恕之道”、“諸行無常、諸法無我、寂靜涅槃”、“無為而治”等諸多核心思想內(nèi)涵,讓大家在重新認(rèn)識中華文化之精神內(nèi)涵,感悟其博大精深的智慧的同時,能夠拓展認(rèn)知維度;提高生命境界;回歸生命的本真,深刻認(rèn)識自我,明晰人生的意義和價值;增強對宇宙人生的認(rèn)識。從而將其精深圓融的智慧和豐厚的精神滋養(yǎng)運用到企業(yè)管理、家庭建設(shè)和人生規(guī)劃等方面,讓我們的人生趨向幸福和圓滿。

導(dǎo) 師 簡 介

廖彬宇先生 筆名周易玄,1986年生于貴州,著名學(xué)者。四觀書院、四為堂、四知書屋(四知讀書會)、《經(jīng)世致用》雜志創(chuàng)辦人。自幼致力于傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。19歲起于清華大學(xué)、中山大學(xué)等高??妥v學(xué),及于政府機構(gòu)開設(shè)傳統(tǒng)文化講席,并擔(dān)任多個政府機構(gòu)首席文化顧問;先后受聘為中國人民大學(xué)特聘教授、北京大學(xué)研究員、北京師范大學(xué)特聘教授、中國社會科學(xué)院特聘研究員、南京師范大學(xué)研究員、南京藝術(shù)學(xué)院特聘教授、廣西大學(xué)國學(xué)易經(jīng)研究院名譽院長、上海交通大學(xué)國學(xué)文化教育中心顧問教授。歷任國際易學(xué)聯(lián)合會榮譽會長,華夏文化促進(jìn)會主席等社會職務(wù)。

26 歲出版學(xué)術(shù)專著《國學(xué)旨?xì)w》第一輯(分為《老子匯通》《干支哲學(xué)》《千古易人》三部,共七冊二百萬字),31歲出版《平心平天下——傳統(tǒng)文化中的內(nèi)圣外王之道與經(jīng)世致用之學(xué)》(全書四十余萬字),32歲出版新著《大成之道——中國精神的氣質(zhì)、氣度、氣勢與氣象》(全書四十余萬字)。

課 程 之 二

跨文化管理

課 程 看 點

經(jīng)濟(jì)全球化的今天,跨文化管理已成為理論界和企業(yè)界關(guān)注的熱點??缥幕芾聿粌H對于公司及其員工具有重要的導(dǎo)向、凝聚和激勵作用,并且有利于促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和企業(yè)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展與優(yōu)勢互補。在跨文化條件下,如何克服因溝通方式、思維模式和文化底蘊等方面的差異所帶來的任何異質(zhì)文化上的沖突,創(chuàng)造出企業(yè)獨特的文化,從而取得統(tǒng)一的價值取向和文化認(rèn)同,形成卓有成效的管理?相信這是大多數(shù)企業(yè)管理者所關(guān)心和迫切需要解決的問題。

本次課程,老師將為大家重點講解跨文化管理的重要性、文化與管理之間的關(guān)系、如何認(rèn)識跨文化之間的差異以及跨文化管理中存在的思維誤區(qū)等幾個重要方面,從而讓大家對跨文化管理有一個全面深刻的認(rèn)識和理解,能夠正確認(rèn)識和對待不同的文化;使企業(yè)內(nèi)部不同形式的文化之間能夠互相容納,和睦相處,協(xié)調(diào)合作。從而能夠利用跨文化的優(yōu)勢,消除跨文化沖突,實現(xiàn)企業(yè)的成功運營,取得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

導(dǎo) 師 簡 介

? 香港大學(xué)中國商業(yè)學(xué)院客席講師

? 美國華盛頓大學(xué)福斯特商學(xué)院訪問學(xué)者

? 北京大學(xué)教育學(xué)院 博士后研究員

? 美國賓夕法尼亞州立大學(xué)博士

? 北京大學(xué)光華管理學(xué)院 MBA

主要研究領(lǐng)域:

覺知領(lǐng)導(dǎo)力、組織變革、跨文化管理等

跨文化工作經(jīng)驗:曾經(jīng)服務(wù)過世界銀行、中德合資企業(yè)、丹麥獨資企業(yè)、摩托羅拉、ABB等。此外,先后在美國、奧地利瑞士從事過短期研究與教學(xué)工作。

課 程 之 三

家業(yè)傳承--家風(fēng)、家訓(xùn)與家教

課 程 看 點

道德傳家,十代以上,耕讀傳家次之,詩書傳家又次之,富貴傳家,不過三代。

古人留下了不少經(jīng)典著作告訴我們家業(yè)傳承的重要性。博覽中外,家風(fēng)建設(shè)家庭熏陶,對一個孩子的成長至關(guān)重要。一個家庭持續(xù)興旺且青出于藍(lán)勝于藍(lán),一個家族代代傳承且一代更比一代強,優(yōu)良的“家風(fēng)、家教、家訓(xùn)”是源頭保障??v觀古今,人文泰斗之家、帝王將相之家、富商大賈之家、工藝巨匠之家與英雄豪杰之家,其家業(yè)傳承、家道興旺之規(guī)律莫不如此。

一個家族可以曇花一現(xiàn),也可以千載綿延。本次課程,王老師將引經(jīng)據(jù)典,貫穿古今,從一統(tǒng)六國的秦始皇講到山西前首富李兆會,從先師孔子講到民族英雄林則徐,透過朝代的興亡與家族的盛衰,讓大家真正明白家業(yè)傳承究竟應(yīng)該傳承什么才能使其永葆興旺。

另外,老師還會詳細(xì)解析富甲天下且傳承二十余代而經(jīng)久不衰的晉商是如何傳承家業(yè)的,并重點講到縱橫天下,創(chuàng)造并保持百年輝煌家業(yè)的喬家是如何做到家規(guī)正人,家風(fēng)興業(yè)的。在文化與價值觀多元的今天,對我們家風(fēng)的建設(shè)與家業(yè)的傳承具有重要的指導(dǎo)意義。

導(dǎo) 師 簡 介

王自超老師國際儒學(xué)聯(lián)合會教育傳播普及委員會委員;中華孔子學(xué)會常務(wù)理事;山西師范大學(xué)客座教授;曾任曲阜國學(xué)中心書院院長,被評為2014年曲阜十佳儒學(xué)講師、2014年度山東濟(jì)寧大新聞人物。王自超老師多年致力于國學(xué)教育,在國學(xué)教育和義務(wù)教育相結(jié)合的領(lǐng)域收獲頗豐,對提升學(xué)生記憶力、理解力、專注力從而大幅度提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績的實踐方面碩果累累。

王老師多年來受邀于全國各地教育部門巡回演講,獨創(chuàng)承諾式國學(xué)量化倍增學(xué)習(xí)和教育模式。對解決“家庭問題”與“孩子教育”等各種疑難雜癥在全國獨樹一幟;

他因在國學(xué)教育、家風(fēng)建設(shè)領(lǐng)域的杰出建樹得到了國家領(lǐng)導(dǎo)人接見;

他所授課程得到李彥宏(百度)、劉永好(新希望集團(tuán))、茅理翔(方太)、周曉光(新光集團(tuán))、蔣錫培(遠(yuǎn)東控股)、周少雄(七匹狼)等商界精英推崇;

他的事跡被《中國青年報》、《南方周末》專門報道,央視專業(yè)頻道多次專訪……

學(xué) 習(xí) 資 訊

班主任老師及聯(lián)系方式:

2、外埠同學(xué)、朋友來程盡量安排在課程前一天(4月11日)晚上抵京報到,返程時間定在課程結(jié)束第三天(4月14日)19:00以后或翌日;

Hash:e696f2492ae15945b220c591f4f696fd326ffdb4

聲明:此文由 四觀書院 分享發(fā)布,并不意味本站贊同其觀點,文章內(nèi)容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權(quán)益,請聯(lián)系我們 kefu@qqx.com