桂林平樂|擅長畫梅!他就是平樂昭州畫院的?劉海軍

梅花作為國畫“四君子”之一,也是“歲寒三友”之一,其具有傲骨堅韌的高貴品質和堅貞的氣節(jié),鼓勵著一代又一代人為之贊美。

俗話說

梅花開五瓣

寓意

福、祿、壽、喜、財

其中

也蘊含吉祥如意

蒸蒸日上之意

一幅國畫梅花

掛在家中

以其高潔、堅強、謙虛的品格

更能給人以

立志奮發(fā)的激勵象征

平樂縣

就有這樣

一位畫家

擅長山水、花鳥繪畫

作品多次獲得

社會的廣泛關注

他就是

海軍

作品享譽內外

劉海軍,筆名劉濤,現(xiàn)是桂林美術家協(xié)會會員,平樂縣昭州畫院院長。

他創(chuàng)作的寫意梅花,構思獨特,獨樹一幟,大有造化天然之神工。采用疏與密、繁與簡、直與曲、濃與淡等對比手法,筆勢遒勁奔放,墨色濃淡參差,境界幽雅淡逸,深受廣大藝術愛好者的喜愛。

他的作品享譽國內外,曾有多幅作品被法國、英國、美國、日本、新加坡等知名人士及機構收藏。

汗水終換回報

上世紀60年代初,因迫于生活壓力,原本就居住在平樂縣城的劉海軍父母把家遷到了陽安鄉(xiāng)圣山腳下的龍源村,一同去的還有他的哥哥和姐姐。

1964年9月,一位小男孩在綠水青山、白云常駐的龍源村呱呱墜地,他就是劉海軍。喝著龍源的清泉水、沐浴著這里的陽光雨露,小海軍茁壯成長,是大山哺育了他,是圣山的靈氣賦予了他過人的聰明才智。

從小就出類拔萃的他機敏過人,學習成績一直名列前茅,全班33名學生,從小學到初中,就他從沒被老師留過堂,作文也寫得流利多彩,老師還經(jīng)常讓他自由發(fā)揮,自我命題。

1979年,劉海軍15歲,剛初中畢業(yè)的他跟隨父母回到了日思夜想的縣城,暫居住在平樂鎮(zhèn)上關街外公的家里。

望著一貧如洗的家,為謀求生活出路,劉海軍沒有再要求升學讀書,而是主動挑起了生活的重擔,與父母在中關圓盤開了家米粉店。

小小年紀,劉海軍一邊起早貪黑為生計奔波,一邊又忙里偷閑自學文化知識,以謀求人生的更大發(fā)展。

1980年,自幼酷愛書畫的劉海軍報名參加了縣里的繪畫美術班,他選擇國畫學習,立志出人頭地。

這時的他更加如饑似渴地學習,盡管每天的工作量繁重,但他仍能巧妙地擠時間學習。每天凌晨3點,他早早起床,擔上百余斤的大米到平樂飲食服務公司換米粉,然后回店里經(jīng)營。

在店里,一家人分工明確,父親負責采購和收費,劉海軍負責切菜,母親負責上粉等。

那時,家里的米粉生意經(jīng)營得好,一家人忙得團團轉,人手不夠時還得請人。每天從凌晨忙到早上10點多鐘才結束。

一忙完生意,劉海軍就匆忙趕往縣文化館,以免耽誤繪畫學習時間。正是他孜孜不倦的求學態(tài)度,成就他未來的人生。

劉海軍還到桂林龍鳳工藝美術廠學習,專學繪畫落款、書畫裝裱等技藝,從師著名畫家陳玉圃先生。

學成歸來后,劉海軍專心致力于他的繪畫藝術生涯,從事山水、花鳥畫的研究與創(chuàng)作,還先后進入廠礦企業(yè)負責設計、做商標等。

隨后,他還在平樂縣城辦起了“流云書畫社”,專做招牌、寫匾及字幕設計等。劉海軍無論做什么,總是精益求精,經(jīng)他制作的工藝美術品形象逼真,藝術性強,得到了許多新老顧客的一致好評。

2004年,劉海軍在桂林瓦窯畫家村辦起了畫廊,醉心于他的書畫藝術事業(yè)。因他的作品富于特色,畫面清新淡雅,又富有神韻和奮發(fā)向上之力,深受人們的喜愛,作品在市場上供不應求。

這時期,劉海軍的書畫事業(yè)做得風生水起,并先后到北京、福建、山東濟南、廣東潮州汕頭等地舉辦個人畫展,取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。

2004年,新疆慶祝伊犁哈薩克自治州成立五十周年,劉海軍應邀參加"伊犁汽車城杯"全國民族大團結名人名家書畫邀請展,作品《紅梅報春》被伊犁哈薩克自治州人民政府收藏。

2006年,他的作品《溪山深處野人居》入選“第五屆桂林山水畫大賽展”。

2007年,應中國人民解放軍總后勤部邀請作巨幅山水畫《雪霽南國》,同時到北京香山老干局為老革命家揮毫潑墨,作品得到了老革命家的嘖嘖稱贊。

2009年,作品《梅花》入選廣西林業(yè)局、桂林市人民政府主辦的“生態(tài)杯”國際書法、美術、攝影會展。

2014年,他的作品《山水》參加廣西壯族自治區(qū)群眾藝術館及桂林市文化館和臨桂縣人民政府舉辦的廣西農(nóng)民畫邀請賽中,榮獲一等獎,并被臨桂縣文化體育館收藏。

同年,他選送的《梅花》榮獲桂林市慶五一職工美術比賽二等獎。

一份耕耘一份收獲,劉海軍辛勤的汗水終換來了豐厚的回報,那一疊疊厚厚的榮譽證書,也是對他人生追求的肯定。

熱心平樂公益

2012年,劉海軍回到了平樂,辦起了平樂昭州畫院。

他還熱心公益事業(yè),積極應邀,義不容辭擔任起了平樂縣文化部門無償舉辦的少兒書法、美術義務教育培訓班教師,細心引導,循循善誘,力爭為平樂家鄉(xiāng)多出人才貢獻一份力量。

至今,經(jīng)他引導和培養(yǎng)的學生已達數(shù)千人次。劉海軍表示,疫情過后,春暖花開之日本年度的少兒書法、美術義務教育又要啟航。

來源:平樂縣融媒體中心(張冬秀)

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