"烘培幾工成曉雪,輕明百幅疊春冰"杭州富陽古法造紙實(shí)踐
造紙術(shù)作為中國古代四大發(fā)明之一,對(duì)于中國文化的傳承有著重要意義,紙也是人們生活離不開的載體,浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院"烘培幾工成曉雪,輕明百幅疊春冰"探秘造紙術(shù)的古往今來社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)前往杭州富陽對(duì)造紙術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的傳承進(jìn)行了考察探索。
實(shí)踐服務(wù)團(tuán)自7月14日前往杭州富陽開展為期三天探秘宋朝時(shí)期"元書竹紙"的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐期間,服務(wù)團(tuán)成員深刻體會(huì)到古法造紙術(shù)所蘊(yùn)含的非物質(zhì)傳統(tǒng)文化因素,并通過親身體驗(yàn)感受古法造紙的魅力,宣傳非遺文化。
首日,在實(shí)踐團(tuán)得知中國古代造紙文化村仍在修繕的情況下,臨時(shí)改變計(jì)劃,決定線上探訪中國古代造紙印刷文化村。通過查閱資料認(rèn)識(shí)造紙術(shù)、印刷術(shù)發(fā)明以來的各種勞作工具、作坊等,初步了解了造紙術(shù)與印刷術(shù)。并于下午前往泗洲造紙作坊遺址,通過完整保留的造紙工藝全流程遺跡,附屬建筑,古河道等縮影,了解復(fù)原古人造紙的工藝流程。
社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)首日的考察紀(jì)實(shí)主要以了解為主,通過簡(jiǎn)單了解古法造紙的工具及過程,對(duì)古法造紙有了初步的了解,為后兩天對(duì)古法造紙?jiān)诂F(xiàn)代傳承情況的深入考察做足準(zhǔn)備。
次日,為找尋古代造紙技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的傳承,實(shí)踐團(tuán)訪問了以純手工小作坊為生產(chǎn)模式的逸古齋元書紙有限公司,在公司經(jīng)理兼元書紙非遺傳承人朱中華先生的帶領(lǐng)下,實(shí)踐服務(wù)團(tuán)以參觀與體驗(yàn)并重的形式對(duì)該地進(jìn)行考察。
從朱中華先生口中,實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的成員了解了該企業(yè)的特點(diǎn),現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)模式以及生產(chǎn)規(guī)模。古法造紙作為一項(xiàng)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),無論是元書紙?jiān)牧系倪x取或是成品的制作,其工序都追求的是精良與細(xì)致。朱中華先生還為服務(wù)團(tuán)的成員詳細(xì)介紹了古法造紙的工序,從斬竹漂塘、煮徨足火到舂臼,蕩料入簾,再到覆簾壓紙、透火焙干。古法造紙的魅力吸引實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的成員進(jìn)行體驗(yàn),在體驗(yàn)過后,實(shí)踐服務(wù)團(tuán)不僅對(duì)古法造紙有了更深刻的了解,也了解到了政府一直都有在為非遺文化技藝得以傳承提供相應(yīng)的支持與發(fā)展。
在考察體驗(yàn)之余,團(tuán)隊(duì)與該公司簽訂社會(huì)實(shí)踐基地共建協(xié)議,旨在為我校大學(xué)生提供渠道了解古法造紙,發(fā)揚(yáng)古法造紙的文化魅力,找尋其當(dāng)代意義。
第三日,社會(huì)實(shí)踐團(tuán)為了進(jìn)一步了解古法造紙?jiān)诋?dāng)今社會(huì)的傳承延續(xù),前往雙溪書畫紙廠進(jìn)行考察。該廠以"以人為本、績(jī)效理念、團(tuán)隊(duì)精神、追求卓越"為核心理念,將造紙術(shù)傳承延續(xù)了下去。相較于逸古齋元書紙有限公司,雙溪書畫紙廠規(guī)模更加龐大,不論是生產(chǎn)還是銷售都更加現(xiàn)代化,并將古法造紙中透火焙干的工序進(jìn)行了改進(jìn),以達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。
在廠長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員參觀并詢問了改進(jìn)后的古法造紙,并于下午詳細(xì)了解了該公司的發(fā)展以及目前廠內(nèi)所產(chǎn)紙的種類及用處。
在考察紀(jì)實(shí)之后,團(tuán)隊(duì)也與雙溪書畫紙廠簽訂下社會(huì)實(shí)踐基地共建協(xié)議,為我校日后的社會(huì)實(shí)踐打下良好基礎(chǔ),也對(duì)古法造紙的文化傳播起到促進(jìn)作用。
在杭州富陽的古法造紙考察之中,社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)對(duì)古法造紙有了深刻的體會(huì),并與兩家公司簽訂了社會(huì)實(shí)踐基地共建協(xié)議,進(jìn)一步傳播了古法造紙這一文化,為我校學(xué)生接觸中國文化提供便利。本次實(shí)踐活動(dòng)旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生文化生活,體會(huì)古人智慧,感受匠人精神,感受古代發(fā)明與古村落的文化底蘊(yùn),在滋潤(rùn)自身文化素養(yǎng)的同時(shí)培養(yǎng)自身實(shí)踐能力。
通過此次實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生感知中華傳統(tǒng)文化魅力,深入了解以造紙術(shù)為代表的傳統(tǒng)工藝,古今對(duì)比,對(duì)工藝的差異進(jìn)行思考,尋求中華文化遺產(chǎn)的當(dāng)代價(jià)值,保護(hù)文化遺產(chǎn)的優(yōu)良文化底蘊(yùn)。
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