遇見·傘博物館

十月秋游,

我們第一次來到了傘博物館。

入館前,

我們有很多猜想:

傘博物館里會有什么樣的傘?

大大小小的?

各種顏色的?

各種用處的?

可能還有稀奇古怪的傘……

傘博物館的門口有一大片倒掛著的紅傘,美麗的場景一下子引起了孩子們的驚嘆:“哇!好漂亮呀!”

越深入?yún)⒂^,孩子們被“古代”的傘——油紙傘吸引了目光。

為什么油紙傘叫油紙傘?

為什么古代的傘是用竹子做的?

古代的傘有好多的花紋,好漂亮呀。

回到幼兒園后,孩子們分享了自己的發(fā)現(xiàn)和興趣。

小天

我發(fā)現(xiàn)博物館里的傘有很多不同的花紋。

那些花紋很好看,我還看到了龍!

小Q

金金

我覺得油紙傘很好看,有好多的油紙傘。

同時也提出了自己的問題:

蟲蟲

油紙傘又沒有油,為什么要叫油紙傘?。?/p>

傘是怎么樣做出來的?

冬冬

伴隨著問題,我們和爸爸媽媽再一次走進了傘博物館,這一次的興趣和問題更加聚焦,我們想了解更多關于油紙傘的秘密。

我們從博物館里收集到了很多有用的信息,也帶回更多有趣的問題:

為什么古代的傘是用紙做的?

為什么油紙傘要有油?

為什么油紙傘會有那么多根傘骨?

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我們搜集了很多關于傘面圖案,了解了很多關于這些圖案的信息,原來油紙傘上可以用圖案也可以用字來進行裝飾。

他們會選擇有美好寓意的圖案,比如:龍、花、竹、喜鵲......這些圖案在古代都是非常受人們歡迎的,因為人們覺得這些會帶來幸福,他們很喜歡。

也有的傘是用古詩來進行裝飾,用毛筆寫在傘面上,我們知道了這是中國書法。原來文字也是一種美麗的裝飾。

我們還發(fā)現(xiàn)有的圖案裝飾是美麗的風景,比如:西湖斷橋、雷峰塔......我們想設計一把有幼兒園的傘面。

大家設計了很多漂亮的傘,教室里都放不下了。

南南

我很喜歡傘博物館里的那個紅雨傘,我們可不可以像博物館那樣把這些傘掛起來。

他的提議得到了孩子們的贊同。

在老師的幫助下,孩子們的作品展示在了他們選擇的教室門口。

哇!我們的愿望實現(xiàn)了!

在圖案設計組完成設計的同時,我們的傘骨組和傘面組也在持續(xù)他們的探究。

孩子們和爸爸媽媽再次進入博物館尋找我們需要的信息。

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在幼兒園里分享各自的發(fā)現(xiàn)和問題,對問題進行持續(xù)的探究。

收集各種油進行防水試驗。

數(shù)傘骨

伴隨著孩子們的探究,也產(chǎn)生了更多新的問題:

傘面到底是怎么裝上去的?

是整張的還是分塊?

傘骨少了為什么傘面會塌下來呢?

我們想自己掛傘,怎么固定呢?

我們的博物館之旅還沒結束,

一起期待孩子們更多的發(fā)現(xiàn)吧!

供稿:錢薇、陳佳茵

制作:陳春蓓

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