荷花節(jié) | 別讓畢業(yè)成遺憾，相約去這些南開(kāi)最有韻味的地方看一看
“迦陵學(xué)舍、寧園（陳省身先生故居）、思源堂、芝琴樓等南開(kāi)特色建筑的首次集體對(duì)外開(kāi)放，將伴隨著南開(kāi)大學(xué)第五屆荷花節(jié)啟動(dòng)儀式暨高考招生咨詢(xún)校園開(kāi)放日活動(dòng)于八里臺(tái)校區(qū)古建筑群區(qū)進(jìn)行。歡迎南開(kāi)師生及社會(huì)公眾前來(lái)參觀、留念。”
看到這則古建筑同時(shí)開(kāi)放的消息，我決心不能再給大學(xué)生活留遺憾，決定穿著學(xué)士服，鄭重地和她再道別一次。
四年前的六月，荷花節(jié)，南開(kāi)大學(xué)校園開(kāi)放日，我第一次走進(jìn)南開(kāi)。帶著自己的單反，一路不停地拍。那時(shí)的迦陵學(xué)舍還未建成，那時(shí)的寧園緊閉著大門(mén)，那時(shí)的思源堂讓我向往已久，那時(shí)的芝琴樓還不為我所識(shí)。參觀的線(xiàn)路我都記得那樣清晰，對(duì)于一個(gè)初入大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō)，一切都那么新奇。
要畢業(yè)了。但相比于那些已經(jīng)走出校園、踏上遠(yuǎn)方征程的南開(kāi)學(xué)子來(lái)說(shuō)，我是幸運(yùn)的——以前沒(méi)能親身去拜觀的迦陵學(xué)舍，沒(méi)能親眼目睹的陳省身先生故居，沒(méi)能親手撫摸其磚瓦的思源堂，沒(méi)能親耳聽(tīng)過(guò)那里穿堂風(fēng)的芝琴樓，都將在荷花節(jié)上，在校園開(kāi)放日中，在我畢業(yè)離校前，全部對(duì)外開(kāi)放。終于有一次機(jī)會(huì)，能讓我和葉嘉瑩先生一起徜徉詩(shī)詞的海洋，和先生一同做詩(shī)詞的“兒女”；終于有一次機(jī)會(huì)，能觸摸陳省身先生的歷史，體味他對(duì)數(shù)學(xué)、對(duì)南開(kāi)、對(duì)祖國(guó)的執(zhí)著。我決定，再逛一次校園，就像四年前一樣。
第一站，迦陵學(xué)舍。
2015年10月17日，在南開(kāi)大學(xué)96年校慶日當(dāng)天，為葉嘉瑩先生修建的迦陵學(xué)舍正式啟用，葉先生正式定居于南開(kāi)園。
迦陵學(xué)舍以葉嘉瑩先生的號(hào)定名為“迦陵學(xué)舍”，是一座四合院式的中式書(shū)院。迦陵學(xué)舍東鄰南開(kāi)現(xiàn)存最古老建筑思源堂，西鄰國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身先生的故居寧園。這是繼陳省身先生后，南開(kāi)第二次為學(xué)術(shù)大家修建“學(xué)舍”。迦陵學(xué)舍集教學(xué)、科研、藏書(shū)于一體，并開(kāi)辟文史資料藏室，專(zhuān)門(mén)陳列葉嘉瑩先生帶回的大量寶貴文史資料。
我一直都很仰慕葉嘉瑩先生。在南開(kāi)的這幾年，不想錯(cuò)過(guò)她的每一場(chǎng)講座。很懷念范孫樓排長(zhǎng)隊(duì)領(lǐng)票的日子，以后怕是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
第二站，思源堂。
思源堂始建于1923年，是美國(guó)洛克菲勒基金會(huì)與企業(yè)家袁述之捐資興建的科學(xué)樓，現(xiàn)在作為醫(yī)學(xué)院使用的第二教學(xué)樓。
關(guān)于思源堂的建造，有一段我很感興趣的歷史。
1922年12月初，洛克菲勒基金會(huì)(當(dāng)時(shí)稱(chēng)羅氏基金團(tuán))表示希望捐助南開(kāi)大學(xué)理科教學(xué)，派該會(huì)駐華代表Gee來(lái)南開(kāi)考察理科教學(xué)，并提出要親自聽(tīng)中國(guó)教師講課。美國(guó)代表聽(tīng)了邱宗岳先生的一節(jié)定性分析課后驚贊并表示在美國(guó)大學(xué)里也很難聽(tīng)到這么高水平的課，令羅氏基金團(tuán)十分震驚，認(rèn)為南開(kāi)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量不同尋常，教師治學(xué)有方，毅然決定捐款12.5萬(wàn)元，為學(xué)校建設(shè)科學(xué)館。不過(guò)羅氏基金團(tuán)捐款還有一個(gè)條件，就是必須在國(guó)內(nèi)籌得另一部分。張伯苓校長(zhǎng)正在為難時(shí)，袁世凱的嬸母袁太夫人知道了這件事后十分著急，立即命兒子袁述之認(rèn)捐。一向熱心教育事業(yè)的河南企業(yè)家袁述之奉母命捐款7萬(wàn)元。洛克菲勒基金會(huì)為南開(kāi)大學(xué)建筑科學(xué)館提供費(fèi)用，并捐助科學(xué)館的儀器設(shè)備。1923年4月興建。1925年秋，科學(xué)館竣工剪彩，命名“思源堂”，取“飲水思源”之意。該建筑建筑面積3952平方米，當(dāng)時(shí)為南開(kāi)大學(xué)理工系科使用。
1937年7月“七七事變”后，日軍飛機(jī)轟炸南開(kāi)校園，思源堂中彈起火。1945年后，思源堂作為南開(kāi)大學(xué)僅存的老建筑得以修復(fù)。新中國(guó)成立后，思源堂由化學(xué)系作為教學(xué)樓使用，現(xiàn)為南開(kāi)大學(xué)醫(yī)學(xué)院使用。
思源堂具有西方古典主義建筑風(fēng)格，共三層，底層半層“臥”入地下，即地下室。高臺(tái)上的大門(mén)前是六根古羅馬大石柱，門(mén)旁?xún)杀K大燈。燈蓋朝天，造型別致；銅制燈架，閃閃發(fā)光，顯得富麗堂皇。
第三站，陳省身故居寧園。
寧園是一幢樸素的二層小樓，它是20多年前學(xué)校專(zhuān)門(mén)為迎接陳先生回國(guó)而建造的。淡綠色的外墻、高低錯(cuò)落形似幾何的屋頂讓寧園這座雅致的二層小樓看上去清新脫俗。陳省身先生就是在這里度過(guò)了他的晚年生活。
進(jìn)門(mén)的紅墻上鑲嵌著陳省身手書(shū)的“幾何之家”，它凝集著數(shù)學(xué)家一生的關(guān)鍵詞，一樓的會(huì)客廳按照陳省身生前模樣保留了下來(lái)?？蛷d中最為顯眼的那塊墨綠色黑板上還留有手寫(xiě)的板書(shū)，那是著名的“高斯—博內(nèi)公式”，陳省身對(duì)其內(nèi)蘊(yùn)證明以及陳類(lèi)的提出，開(kāi)創(chuàng)了整個(gè)微分幾何的新紀(jì)元。
寧園客廳懸掛的一冊(cè)掛歷名為“數(shù)學(xué)之美”，是陳省身親自設(shè)計(jì)制作的數(shù)學(xué)科普日歷，它的時(shí)間永遠(yuǎn)留在2004年12月3日（陳省身離世的的日子），墻壁上停擺的鐘表提醒著人們，這位數(shù)學(xué)巨人確乎早已離去。
寧園是陳省身先生在人世的最后一處寓所，著名畫(huà)家、南開(kāi)大學(xué)教授范曾專(zhuān)門(mén)為寧園題名“陳省身故居”。 陳省身生前多次說(shuō)：“我最美好的年華是在南開(kāi)度過(guò)的?！?/p>
第四站，芝琴樓。
《南開(kāi)十景》一詩(shī)有云：“芝琴樓儷影翩翩”，其中所謂芝琴便是南開(kāi)大學(xué)的第一座女生宿舍——芝琴樓。
芝琴之名，取自其捐贈(zèng)者陳芝琴先生。民國(guó)十九年，張伯苓老校長(zhǎng)向他的好友陳芝琴談起南開(kāi)尚無(wú)女生宿舍，蓋一座宿舍樓所需的3萬(wàn)元資金尚未籌措到。陳芝琴一向十分景仰張伯苓，聽(tīng)后一人承擔(dān)了該樓的建設(shè)費(fèi)。1931年，簡(jiǎn)樸大方的芝琴樓落成，而在當(dāng)時(shí)它是男生的禁區(qū)，故又被戲稱(chēng)為“紫禁城”。
1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，7月29日，日軍轟炸南開(kāi)大學(xué)，我校成為中國(guó)全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后第一所被日寇毀掠并化為焦土的高等學(xué)府，芝琴樓也因此受到了重創(chuàng)。后來(lái)南開(kāi)與清華、北大在昆明組建西南聯(lián)大?？箲?zhàn)勝利后的1946年，南開(kāi)大學(xué)從昆明遷回天津，芝琴樓得以修繕。
又是一年荷花節(jié)，大中路上的人群熙熙攘攘，很熱鬧。
我看見(jiàn)了很多在校園走走看看的學(xué)弟學(xué)妹，就像當(dāng)年的我。此刻的我，在南開(kāi)精神沐浴下成長(zhǎng)已近四年，當(dāng)年的好奇與景仰全然化成了依戀和不舍，我想再走一遍南開(kāi)的路，我想再看一遍南開(kāi)的樓，想再默默瞻仰南開(kāi)的先賢，想再回味一遍南開(kāi)的故事。
或許我們都將離開(kāi)，但這里的樓依然矗立，這里的故事依然傳承，這里的南開(kāi)，日新月異。畢業(yè)之前，讓我們?cè)賹?duì)這些樓說(shuō)再見(jiàn)！
在校園里漫步時(shí)
你曾擦身走過(guò)這些地方
有所思卻沒(méi)有更多了解
通過(guò)這些建筑
走近南開(kāi)大家
體會(huì)南開(kāi)精神
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