課堂丨藝術(shù)管理與教育學(xué)院:數(shù)字博物館——視覺與期待
來源:央美藝術(shù)管理與教育學(xué)院
2018年3月5日至3月23日,中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院特聘教授、中央美術(shù)學(xué)院視覺藝術(shù)高精尖創(chuàng)新中心項(xiàng)目專家亞歷山大·科赫(Alexander Koch)教授在中央美術(shù)學(xué)院講授了《數(shù)字博物館——視角與期待》(The Digital Museum-Perspectives and Expectations)課程,來自藝術(shù)管理與教育學(xué)院、人文學(xué)院以及部分校外相關(guān)專業(yè)的學(xué)生、從業(yè)者逾20人參加了本次課程。
科赫教授是考古學(xué)和歷史學(xué)專家,在德國和瑞士等多個國家級博物館的不同崗位上工作近25年,同時他也在多所大學(xué)擔(dān)任教授,并策劃舉辦了80余次主題覆蓋考古、藝術(shù)、歷史、攝影等領(lǐng)域的展覽及相關(guān)活動。本次課程聚焦當(dāng)今數(shù)字化變革背景下的實(shí)體博物館,以博物館網(wǎng)站以及應(yīng)用程序?yàn)榍腥朦c(diǎn),對比分析國內(nèi)外主要博物館在數(shù)字化發(fā)展上的異同,并通過課堂講授、參觀調(diào)研、小組作業(yè)與匯報相結(jié)合的形式,以期參與課程的同學(xué)對于當(dāng)下國內(nèi)外實(shí)體博物館的數(shù)字化進(jìn)程有整體的了解和認(rèn)識,針對數(shù)字博物館這一概念進(jìn)行批判性思考。
科赫教授在授課中
01
在首次課程中,科赫教授開門見山地提出我們正在經(jīng)歷著一場前所未有的革命——數(shù)字化(Digitization)。對于實(shí)體博物館而言,這意味著博物館藏品的線上瀏覽、展覽中觀眾對應(yīng)用程序的使用,甚至虛擬博物館(Virtual Museum)的出現(xiàn)等一系列全新的博物館體驗(yàn),科赫教授與同學(xué)們針對這一系列數(shù)字化變革的未來發(fā)展進(jìn)行了深入探討。
02
在本節(jié)課,科赫教授對于實(shí)體博物館向數(shù)字博物館的轉(zhuǎn)變過程進(jìn)行了詳細(xì)闡釋,尤其在智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等具有革新意義的設(shè)備與工具將人們相互連接的當(dāng)下。教授還強(qiáng)調(diào)了在構(gòu)成博物館數(shù)字化轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素中值得我們關(guān)注的博物館觀眾群體的發(fā)展變化以及近幾年提出的以觀眾為核心的參與式博物館(The Participatory Museum)的概念。
03
科赫教授系統(tǒng)分析了實(shí)體博物館數(shù)字化過程中所運(yùn)用的數(shù)字化戰(zhàn)略,并針對博物館數(shù)字化為博物館自身,以及政府、觀眾、網(wǎng)絡(luò)資源產(chǎn)生的多方位影響進(jìn)行了梳理,強(qiáng)調(diào)了社交媒體在觀眾與博物館進(jìn)行互動過程中所扮演的愈發(fā)重要的角色。
上課中的同學(xué)們
04
藏品是博物館的核心,本節(jié)課中科赫教授就博物館藏品的數(shù)字化管理進(jìn)行了詳細(xì)介紹。以紐約大都會博物館的藏品開源網(wǎng)站(The Met)為案例,教授指出藏品的線上開源管理是博物館邁向數(shù)字化目標(biāo)的重要策略,并向同學(xué)們呈現(xiàn)了目前社會上發(fā)布的關(guān)于公共文化機(jī)構(gòu)實(shí)施藏品開源管理的相關(guān)政策、方法。
05
在這部分,科赫教授首先向同學(xué)們呈現(xiàn)了數(shù)字博物館賦予展覽的更多的可能性。他特別指出,數(shù)字博物館已經(jīng)不再是我們曾認(rèn)為的作為實(shí)體博物館的額外補(bǔ)充,而是已經(jīng)成為了展覽分類里的獨(dú)立一項(xiàng)。另一方面,教授還展示了數(shù)字化時代下博物館在實(shí)現(xiàn)其教育功能方面的更多嘗試。
06
本節(jié)課科赫教授的講授專注于博物館觀眾。他針對當(dāng)下數(shù)字化與全球化的大趨勢,全面分析并描畫了未來博物館觀眾的特點(diǎn),其中值得關(guān)注的是個體觀眾間的交流、互動是博物館觀眾變化的主要推動力。
07
科赫教授與同學(xué)參觀中國國家博物館
周日早晨,科赫教授帶領(lǐng)同學(xué)來到中國國家博物館,開始了一天的針對博物館數(shù)字化的實(shí)地考察教學(xué)。數(shù)字化專題展覽《乾隆南巡圖》給教授與同學(xué)們留下了深刻印象,教授表示以動態(tài)數(shù)字巨幕的方式呈現(xiàn)長卷式的藝術(shù)作品是最好的方式,動態(tài)再現(xiàn)畫中恢宏壯觀的歷史情境讓觀眾能夠更為全面、深入地領(lǐng)略藝術(shù)作品的風(fēng)采。
科赫教授與同學(xué)參觀中國國家博物館
圖/文:周冠羽 肖軻
編輯:王華帥
Hash:5e3a825748bcd014c62b872412f225563e752a6e
聲明:此文由 中央美術(shù)學(xué)院 分享發(fā)布,并不意味本站贊同其觀點(diǎn),文章內(nèi)容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權(quán)益,請聯(lián)系我們 kefu@qqx.com