龍山小學(xué)“閱讀三士”系列風(fēng)采展（四年級(jí) ⑦）
肥城市龍山小學(xué)一直以來(lái)緊緊圍繞“打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、善積累、激興趣、勤實(shí)踐、提能力”學(xué)生成長(zhǎng)要求，堅(jiān)持與學(xué)?！皾?rùn)責(zé)”教育緊密融合，多措并舉推進(jìn)大閱讀。為有效推進(jìn)大閱讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)校制定了“閱讀三士”評(píng)選方案，每月一評(píng)，涌現(xiàn)出了一大批熱愛(ài)閱讀的優(yōu)秀學(xué)生，營(yíng)造了“書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園、書(shū)香家庭”的良好氛圍。
【閱讀小碩士】
與好書(shū)為伴 與經(jīng)典同行
肥城市龍山小學(xué) 2016級(jí)1班 王陽(yáng)凝
《稻草人》《狼王夢(mèng)》《青鳥(niǎo)》《三毛流浪記》《夏洛的網(wǎng)》《草房子》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《昆蟲(chóng)記》《海底兩萬(wàn)里》
小小“動(dòng)物園”
我家是個(gè)動(dòng)物園，里面可熱鬧了 ！
我的爸爸是一頭雄獅。他非常嚴(yán)肅，對(duì)我要求很?chē)?yán)格，每當(dāng)我犯了錯(cuò)，他都會(huì)張開(kāi)血盆大口向我咆哮，那雙眼睛直直的盯著我不放，就像看到獵物似的，讓人心生膽怯。他絕對(duì)是我們家最威嚴(yán)的成員了。
我的媽媽像一只考拉，考拉是一種非常和藹可親的動(dòng)物。我的媽媽也是這樣，性格溫柔，說(shuō)起話來(lái)慢條斯理的，對(duì)待事情有條不紊。而且媽媽很愛(ài)干凈，每當(dāng)我沒(méi)有洗手，就吃東西的時(shí)候，她總是會(huì)慢慢地有耐心地讓我去洗手。
我呢，就是一只活潑的小金絲猴，因?yàn)槲铱偸腔畋膩y跳的。每當(dāng)有人來(lái)我家叫我出去玩時(shí)，我總是神采奕奕，活蹦亂跳，我也給爸爸媽媽帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。
我家是個(gè)動(dòng)物園，我愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)如雄獅的爸爸，溫柔似考拉的媽媽和像個(gè)小猴子的我。
肥城市龍山小學(xué) 2016級(jí)2班 翟志遠(yuǎn)
閱讀書(shū)目
《西游記》《窗邊的小豆豆》《狼圖騰》《狼王夢(mèng)》《老人與?！贰?a href='/liulin/' target=_blank>柳林風(fēng)聲》《五只小狼》《66號(hào)警犬》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《老人與?！贰陡柲λ固桨腹适隆贰端难壑胰?/p>
美麗的布金山
我老家村莊西邊有一座“布金山”，那里一年四季景色迷人。村里的人在這座山上耕種收獲，對(duì)他們而言這是一座布滿“金子”的山，所以當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“布金山”。
布金山是肥城中部最高的山脈，海拔448米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)山接著一個(gè)山，連綿起伏。站在山頂上遙望小村莊，在四面群山的包圍下，它像個(gè)甜睡的嬰兒。這時(shí)我常情不自禁地高喊幾聲，聆聽(tīng)高山給我奇妙的回聲。
山上有各種各樣的果樹(shù)。春天杏花謝了，桃花開(kāi)了，桃花謝了，櫻桃花開(kāi)了，還有不怎么好看卻香味別致的核桃花、栗子花和花椒花，更有許許多多不知名的野花。這里的農(nóng)民一年四季都忙個(gè)不停，摘了桃子，摘杏子；摘了杏子，摘櫻桃；核桃滿山滾，栗子四處飄。
山上充足的食物讓小動(dòng)物們不愁吃喝。蜜蜂先生辛勤忙不停，釀出的蜂蜜好吃又有營(yíng)養(yǎng)。在山上慢走，經(jīng)常有野兔竄出來(lái)給你打招呼，那五彩的山雞在你面前飛過(guò)。我爺爺說(shuō)以前家里糧食少，我的爸爸、叔叔和姑姑都是吃野兔長(zhǎng)大的。山上原來(lái)還有狐貍呢！山上的鳥(niǎo)特別多，如果仔細(xì)觀察你能發(fā)現(xiàn)很多鳥(niǎo)窩。山上還有一條小溪，那是山上的泉水匯成的，夏天我和爸爸常到小溪里去捉魚(yú)。
夏天的晚上，我會(huì)和爸爸、媽媽到山上去捉知了和螢火蟲(chóng)，走在灑滿月光的小路上，走過(guò)波光粼粼的小溪，穿過(guò)綠蔭密布的樹(shù)林，聽(tīng)著爸爸講他小時(shí)候的故事。這就是迷人的布金山，布滿“金子”的山。
我家的布金山有趣嗎？快來(lái)玩吧！
肥城市龍山小學(xué) 2016級(jí)3班 施中煜
《狼王夢(mèng)》 《百科全書(shū)》 《好小子》《窗邊的小豆豆》《昆蟲(chóng)記》《柳林風(fēng)聲》
美麗的小操場(chǎng)
我的校園是一個(gè)熱鬧的大家庭，但有一處卻特別不引人注意，成為了我獨(dú)自享樂(lè)的地方，它就是我們學(xué)校里的小操場(chǎng)。
和大操場(chǎng)相比，小操場(chǎng)實(shí)在是太普通了。小操場(chǎng)只有兩百多平方米。操場(chǎng)的周?chē)?，栽著幾棵?a href='/zhangshu/' target=_blank>樟樹(shù)，這些樹(shù)異常高大，枝繁葉茂。每年春天，鳥(niǎo)兒們都會(huì)在上面筑巢。樹(shù)下零星地盛開(kāi)著一些不知名的花兒，雖然不是那么嬌媚，但卻特別頑強(qiáng)。哪怕一個(gè)月不下雨，它枝頭上的花朵也絲毫不減。
小操場(chǎng)的中心有單杠、雙杠、乒乓球臺(tái)?？墒菂s很少有同學(xué)使用，因?yàn)樗麄兇蠖枷矚g大操場(chǎng)更漂亮、更潮的器材。而我卻喜歡一下課就到這里來(lái)玩單杠，因?yàn)檫@里沒(méi)人和我搶?zhuān)膊粫?huì)有人嘲笑我。我就是在這里，偷偷的將單杠由只能做一個(gè)，訓(xùn)練到一口氣會(huì)做19個(gè)。
單杠的旁邊有個(gè)用粗繩栓上舊輪胎做成的秋千。每次訓(xùn)練單杠累了，我就會(huì)坐在秋千上，一邊蕩秋千，一邊欣賞樹(shù)上的鳥(niǎo)兒、樹(shù)下的野花。或者抓住繩子，閉上眼睛，靜靜地享受這份寧?kù)o。
小操場(chǎng)，你雖然不比大操場(chǎng)熱鬧，但你卻是我的天堂！
肥城市龍山小學(xué) 2016年級(jí)4班 李良圖
閱讀書(shū)目
《呼蘭河傳》《草原上的小木屋》《男生 賈里》《哈利波特與魔法石》《假如給我 三天光明》《狼王夢(mèng)》《少年讀史記》《昆蟲(chóng)記》《綠野仙蹤》《木偶奇遇記》《中國(guó)神話故事》
我家這樣過(guò)中秋
“秋空明月懸，光彩露沾濕”，一年一度的中秋節(jié)到了，我的家里非常熱鬧。
外公外婆、小姨和表弟都從日照回來(lái)了，家里變得熱鬧極了。外婆、媽媽和小姨正在包水餃，一個(gè)個(gè)餃子就像一個(gè)個(gè)又白又胖的娃娃。外公在廚房里忙得熱火朝天，他就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，不一會(huì)兒就做出了許多的菜，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。這時(shí)我們?nèi)齻€(gè)小孩也來(lái)充當(dāng)外公的小助手，我一會(huì)從廚房里端出一盤(pán)美味的雞肉，一會(huì)又端出香噴噴的牛肉，表弟則端出火辣辣的鴨頭……不一會(huì)桌子上就擺滿了豐盛的晚餐。當(dāng)然我不會(huì)忘記中秋節(jié)最重要的點(diǎn)心——月餅。圓圓的月餅上刻著精美的圖案，中間還有兩個(gè)字“伍仁”，呀!這不是我最?lèi)?ài)吃的口味嗎？我輕輕地拿起一個(gè)月餅，放在鼻子前聞了聞，真是久違的味道。我迫不及待地咬了一口，美味極了，頓時(shí)露出了享受的表情，大家都被我這一幕逗得哈哈大笑。
吃完飯后，我們一家人走出家門(mén)，來(lái)到小區(qū)的石板路上，月光透過(guò)路邊的竹林，斑斑駁駁地灑了下來(lái)，竹子的影子好像在和月光一起玩耍。走著走著，一家人不知不覺(jué)來(lái)到了龍山河邊。忽然聽(tīng)到弟弟喊道：“月亮，月亮！”，我仰望天空，一輪明月掛在天上，好像一個(gè)大圓盤(pán)，它是那么皎潔！月亮仿佛在和我們捉迷藏，她一會(huì)躲在白云后面，像一個(gè)羞答答的姑娘；一會(huì)兒又蹦出來(lái)，露出半邊臉龐。
不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅上，外婆正在給弟弟和表弟講故事，時(shí)不時(shí)傳來(lái)他們咯咯的笑聲，當(dāng)然還是那個(gè)嫦娥的故事，跟我小時(shí)候講得一樣。媽媽和小姨手牽著手，似乎有講不完的話。外公和爸爸看向河水，釣魚(yú)是他們永遠(yuǎn)聊不完的話題。
耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟲(chóng)鳴聲，我好開(kāi)心，我希望每年的中秋都這么快樂(lè)！那么祥和！
肥城市龍山小學(xué) 2016級(jí)5班 辛雨澤
《裝在口袋里的爸爸》《草房子》《青銅葵花》《狗牙雨》《穿堂風(fēng)》《今天我是升旗手》《我要做好孩子》《狼王夢(mèng)》《草原上的小木屋》《中國(guó)古代神話》《希臘神話故事》《戴小橋全傳》《屋頂上的小孩》《男生賈里》《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《五毛錢(qián)的愿望》《鄭淵潔童話集》《國(guó)學(xué)典故》《瑪?shù)贍栠_(dá)》《查理和巧克力工廠》《蜻蜓眼》《秘密花園》
優(yōu)秀寫(xiě)作
花兒與小鳥(niǎo)
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)勃勃的景象。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，柳樹(shù)姑娘也開(kāi)始梳理她的長(zhǎng)頭發(fā)，幾只小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。
一顆種子被埋在土里，悶得說(shuō)不出話來(lái)，她在心里默默地想著：萬(wàn)物是多么的美好，而我卻被埋在土里，感受不到陽(yáng)光溫暖地照射，不過(guò)我相信我一定會(huì)綻放出最美的花兒。
突然，種子感覺(jué)到了一陣猶如雷電劈下來(lái)一樣的，又如萬(wàn)劍穿心一般的疼痛。她想：怎么回事呢？原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在覓食的時(shí)候不小心啄到了種子，差點(diǎn)把她吞進(jìn)肚子里，正好這時(shí)她透過(guò)氣來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)說(shuō)出了一句話：“等一下，小鳥(niǎo)女士?！?/p>
“是誰(shuí)？”說(shuō)來(lái)也巧，小鳥(niǎo)說(shuō)這句話的時(shí)候，正好把嘴里叼著的種子吐了出來(lái)?！笆钦l(shuí)？到底是誰(shuí)？”小鳥(niǎo)疑惑不解地問(wèn)道。
“是我，小鳥(niǎo)女士，你剛才啄到我啦！”
“你是種子？”小鳥(niǎo)踱著步打量著她。
“對(duì)，我是一顆種子，我能開(kāi)出美麗的花兒?！?/p>
“瞧你那樣，光禿禿的，黑乎乎的，還能開(kāi)出美麗的花兒，我才不信呢！”
“我真的能開(kāi)出美麗的花兒。”種子委屈地說(shuō)。
“別的花兒都開(kāi)了，你卻連芽也沒(méi)有，別騙我了?！毙▲B(niǎo)輕蔑地說(shuō)。
“我……我……我會(huì)開(kāi)花的，我只是開(kāi)得晚而已?！?/p>
“好吧，好吧，我不吃你啦。”
………………
一天天過(guò)去了，一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著大地，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)葉了，她茁壯成長(zhǎng)，終于開(kāi)出了美麗的花兒。花兒伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋，一旁的小鳥(niǎo)根本沒(méi)有在意，若無(wú)其事地唱著歌。
花兒認(rèn)出了小鳥(niǎo)，對(duì)她說(shuō)：“小鳥(niǎo)女士，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我是那顆黑乎乎的種子呀！”
“咦，是你，你還真開(kāi)花兒啦！我以前那么沒(méi)有禮貌，小瞧你，對(duì)不起了花兒?！?/p>
“沒(méi)關(guān)系的，要不然我們做好朋友吧?！?/p>
“好呀，好呀，我在這里也沒(méi)有什么朋友，謝謝你原諒我?！毙▲B(niǎo)女士興奮地說(shuō)。
從此，花兒和小鳥(niǎo)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
肥城市龍山小學(xué) 2016級(jí)6班 郭昭林
《昆蟲(chóng)記》《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格林童話》《福 爾摩斯》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《分類(lèi)作 文》《讀后感大全》
優(yōu)秀寫(xiě)作
未來(lái)學(xué)校
我們未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？你們來(lái)看看我心中所想的學(xué)校吧！
大門(mén)口上有自動(dòng)人臉識(shí)別，如果有壞人想進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，識(shí)別器上就會(huì)顯示。緊接著會(huì)有機(jī)器人保安將他們抓住，等到警察叔叔過(guò)來(lái)帶走。
進(jìn)入了學(xué)校就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小花園在地面上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，花園里有五顏六色的花，上面有秋千，同學(xué)們可以坐在秋千上看書(shū)、聊天。我們的學(xué)校會(huì)像城堡一樣那樣美麗。
有一些同學(xué)站在樓頂上看學(xué)校里的風(fēng)景，看見(jiàn)自動(dòng)為學(xué)校掃地的機(jī)器人在那忙著，有了自動(dòng)掃地機(jī)器人，同學(xué)們就可以有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)，去鍛煉身體。學(xué)校的操場(chǎng)可以分成兩個(gè)部分：一部分是游樂(lè)園，另一部分就可以作為健身運(yùn)動(dòng)用途。比如說(shuō)跑道、籃球、足球、乒乓球、跳繩等等都可以在健身運(yùn)動(dòng)那一部分完成，這樣同學(xué)們既能夠鍛煉身體，又能夠得到快樂(lè)。
學(xué)校里還要建一個(gè)大型的圖書(shū)館，同學(xué)們和老師在下課的時(shí)間都可以去閱覽群書(shū)，大家就可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，讓大家開(kāi)闊了眼界。教室里配好各種現(xiàn)代化教科設(shè)備，讓同學(xué)們通過(guò)這些高科技學(xué)到更多的文化知識(shí)。
這就是我心目中的未來(lái)學(xué)校。
整理/編輯：李麗坤
審核：張燕
供稿：教導(dǎo)處
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