“實(shí)學(xué)思想家故里行”走進(jìn)兩程故里啟動(dòng)儀式在嵩縣成功舉行
10月16日，中國(guó)嵩縣第三屆黃河文化與二程理學(xué)當(dāng)代價(jià)值高層論壇暨“實(shí)學(xué)思想家故里行”走進(jìn)兩程故里啟動(dòng)儀式和教學(xué)實(shí)踐基地揭牌儀式在兩程故里成功舉行。
此次活動(dòng)由河南省社科聯(lián)、中國(guó)實(shí)學(xué)研究會(huì)、中華孔子學(xué)會(huì)、北京大學(xué)哲學(xué)系、清華大學(xué)哲學(xué)系、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)聯(lián)合主辦，河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)理工學(xué)院、洛陽(yáng)市社科聯(lián)和嵩縣縣委、縣政府聯(lián)合承辦。
100多位國(guó)內(nèi)研究二程理學(xué)的專家學(xué)者，先后參觀了兩程故里、道興小學(xué)二程當(dāng)代教育法試點(diǎn)、陸渾故城等地，參加了“實(shí)學(xué)思想家故里行”啟動(dòng)儀式暨教學(xué)實(shí)踐基地揭牌儀式。與會(huì)專家學(xué)者將圍繞實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性繼承、創(chuàng)新性發(fā)展主題，共同探討二程理學(xué)的思想精華及其當(dāng)代價(jià)值、二程生態(tài)思想與生態(tài)文明建設(shè)、二程理學(xué)與實(shí)學(xué)、二程理學(xué)與中原學(xué)等有關(guān)議題。
中國(guó)實(shí)學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中央黨校教授王杰致辭并宣布“實(shí)學(xué)思想家故里行”嵩縣站活動(dòng)啟動(dòng)。王杰同嵩縣縣委副書記、代縣長(zhǎng)辛俊峰共同為“教學(xué)實(shí)踐基地、研究中心”揭牌！
此次活動(dòng)將為黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展提供文化支撐，為嵩縣實(shí)施“山東有孔孟、河南有二程”文化發(fā)展戰(zhàn)略提供理論支持，對(duì)弘揚(yáng)二程實(shí)學(xué)思想，打造嵩縣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承高地，提升兩程故里的地位和影響、打造黃河文化二程精神地標(biāo)、促進(jìn)二程理學(xué)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，講好黃河文化的“二程故事”、促進(jìn)嵩縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生積極推動(dòng)作用。
中央黨校原副校長(zhǎng)徐偉新，省社科聯(lián)主席李庚香，中華孔子學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)哲學(xué)系教授張學(xué)智，中國(guó)實(shí)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)儒學(xué)研究院副院長(zhǎng)干春松，中國(guó)實(shí)學(xué)研究會(huì)秘書長(zhǎng)王艷芳，縣領(lǐng)導(dǎo)申進(jìn)超、王玉杰參加啟動(dòng)儀式。
儀式結(jié)束后，嵩縣融媒記者采訪了與會(huì)專家和程氏后裔。
程氏后裔程安輝：
特別是二程的思想文化，對(duì)中國(guó)社會(huì)目前的改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，振興中華，具有重要的意義。我作為二程的后裔，會(huì)義不容辭的把它帶到湖北的高校中去，進(jìn)教室、進(jìn)課堂、進(jìn)教材。也非常感謝嵩縣縣委縣政府對(duì)我們二程理學(xué)的弘揚(yáng)支持。
程氏后裔程鄉(xiāng)會(huì)：
我是程顥、程頤先生的第33世孫。這次呢，我們和全國(guó)各地的程氏宗親會(huì)長(zhǎng)回到了兩程故里。每次回來(lái)呢，都有不一樣的感覺(jué)，為我們先祖對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，對(duì)國(guó)家的治國(guó)安邦做出的貢獻(xiàn)感到驕傲。
洛陽(yáng)理學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)牛保平：
二程理學(xué)雖然距離我們已經(jīng)有1000多年的時(shí)間了，但是在現(xiàn)實(shí)中還有很多值得我們可以傳承的地方，比如說(shuō)：以民生為主，以清廉為主，以教育后代為主等。今后，洛陽(yáng)市委市政府，嵩縣的縣委縣政府應(yīng)該抓住理學(xué)在洛陽(yáng)的根，把它發(fā)揚(yáng)光大。
來(lái)源：中國(guó)網(wǎng)儒學(xué)、嵩縣融媒
審核：辛豪杰
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