東山書院簡介

書院簡介

COLLEGE PROFILE

書院是中國古代教育史、學(xué)術(shù)史上具有重要地位的學(xué)習(xí)形式,大體由民間設(shè)立,供師友相聚,為講學(xué)論道、砥礪德業(yè)、培養(yǎng)人才之所在。

如今,全社會興起學(xué)習(xí)國學(xué)、傳統(tǒng)文化的熱潮,為現(xiàn)代書院的恢復(fù)和發(fā)展提供了沃土。

蘇州江南文化重鎮(zhèn),而蘇州東山地處吳中太湖之濱,更是人杰地靈,自古為文人薈萃之地,在此興建書院,可謂得天獨(dú)厚、相得益彰。

她的創(chuàng)建,以傳承傳統(tǒng)人文國學(xué)經(jīng)典為主要任務(wù),并除此中西文化交會之時(shí)代,中西經(jīng)典并舉,以期培養(yǎng)立足國際的時(shí)代性人才。她必將為東山文化增添濃墨重彩的一筆,也必將引領(lǐng)內(nèi)圣外王之道融合發(fā)展、古今中外文化貫通的風(fēng)氣,進(jìn)而以經(jīng)典文化來影響東山,影響蘇州,乃至于更深更遠(yuǎn)。

書院院長簡介

THE ACADEMY DEAN PROFILE

方哲萱,女,西歷一九八一年出生于天津,江蘇常州人。南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,中國人民大學(xué)哲學(xué)碩士,后師從當(dāng)代新儒家代表人物王財(cái)貴教授。

《讀經(jīng)》雜志主編、蘇州東山書院院長、上海悅舒美醫(yī)藥科技有限公司首席文化官、樂道生涯規(guī)劃師體系創(chuàng)始人。曾在天津人民廣播電臺、《城市快報(bào)》、中國音樂網(wǎng)、《伊秀》雜志等媒體擔(dān)任記者、編輯。

二〇〇三年起,致力于華夏禮樂衣冠復(fù)興與研究。

二〇〇五年起,接觸讀經(jīng)教育,并于06 、07年以記者身份探訪讀經(jīng)教育實(shí)踐效果,完成數(shù)十萬字《讀經(jīng)十年調(diào)查報(bào)告》。

二〇〇八年協(xié)助王財(cái)貴教授創(chuàng)立大陸地區(qū)推廣中心,參與讀經(jīng)教材教具體系的構(gòu)化、推廣體系的完善、論語一百成人讀經(jīng)的推廣,以及文禮書院的早期籌備等重要工作。

二〇一二年來到江蘇蘇州,創(chuàng)辦讀經(jīng)雜志和樂謙學(xué)堂,完成從理論宣導(dǎo)到教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。二〇一六年創(chuàng)辦東山書院,完成從胎早教至成人教育體系的搭建。

二〇一八年開創(chuàng)樂道悅心社會推廣體系,希望實(shí)現(xiàn)讓一億人親近經(jīng)典的愿景。

部門介紹

DEPARTMENTS TO INTRODUCE

一、日常教學(xué)部

以中西方經(jīng)典為基礎(chǔ),在經(jīng)典的氛圍中讀書、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、習(xí)勞和生活,讓身心在不知不覺中凈化、重組、讓生命更加青春、綻放,隨著年齡的成長透由經(jīng)典的解讀,通過修習(xí)儒釋道西四家的哲學(xué),培養(yǎng)孩子成為生活自立、學(xué)習(xí)自主,進(jìn)德自覺的人,活出幸福圓滿的人生。結(jié)合時(shí)代需求,招收15-17歲學(xué)子,開展343中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師培養(yǎng)規(guī)劃,為中醫(yī)傳承培養(yǎng)合格接班人,也為有志于此的學(xué)子,搭建橋梁,實(shí)現(xiàn)理想。學(xué)習(xí)內(nèi)容:

中文經(jīng)典書目:《學(xué)庸論語》《孟子》《老子莊子選》《易經(jīng)》《詩經(jīng)》《書禮春秋選》《古文選》,在此基礎(chǔ)上可多多益善。

英文經(jīng)典書目:《斯賓塞十四行詩》《英文名著選》《柏拉圖蘇氏自辯》《仲夏夜之夢》《莎翁十四行詩》。

中醫(yī)書目:中醫(yī)經(jīng)典、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)等中醫(yī)基礎(chǔ)課程。

二、東山書院冬夏令營

每年的寒暑假和國家法定節(jié)假日,東山書院都會舉辦誦讀經(jīng)典的活動(dòng),數(shù)年來為了讓更多的孩子在假期期間也有機(jī)會親近國學(xué),從誦讀中國的《論語》《孟子》《老子》《莊子》《詩經(jīng)》等,到誦讀西方的《英文名著選》《柏拉圖蘇氏自辯》等,感悟圣賢,涵養(yǎng)品德,汲取智慧,給孩子一個(gè)全新的體驗(yàn),從嚴(yán)格的、正能量的古典教育中尋找自我的潛能。

通過視頻、體驗(yàn)、分享、引導(dǎo)等各種方式,生發(fā)學(xué)生感恩之心,使學(xué)生真正認(rèn)識自己、反省自己、提高自己、重塑全新的自己。

根據(jù)每個(gè)學(xué)生年齡及體力安排不同的習(xí)勞內(nèi)容,包括幫廚、餐前餐后服務(wù)、衛(wèi)生等,讓學(xué)生通過身體力行和勞作,體會用心付出的喜悅,懂得感恩、愛物惜物,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

書院每舉辦一屆冬夏令營我們都會不斷的去總結(jié)和反思,以達(dá)到更好的教學(xué)效果,同時(shí)也得到了社會大眾的認(rèn)可和鼓勵(lì),我們也將不忘初心,影響更多的家庭和孩子。

三、東方胎早教研究中心

東方胎早教體系的研發(fā)、推廣與實(shí)踐,我們的課程融合了哲學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、語言學(xué)、音樂、書畫養(yǎng)生醫(yī)學(xué)等多學(xué)科體系,結(jié)合孩子聽覺、視覺、觸覺等學(xué)習(xí)方式,經(jīng)此胎早教理念培養(yǎng)的寶寶,普遍表現(xiàn)聰明靈動(dòng)、性情美善。

世界上最美好的時(shí)光事情莫過于在你最美好的年紀(jì),有計(jì)劃的孕育一位健康聰明性情美善的寶寶。看世界上最美的畫,聽世界上最美的聲音,讀世界上最有智慧的書。

四、教材教具市場推廣

在兒童教育的教學(xué)過程中,教材教具是必要的輔助工具,借助工具的推廣,也有助于教育理念更直觀落地的傳播,因此,東山書院成立教材教具市場推廣部,并挑選市場上最優(yōu)質(zhì)品牌合作,在書籍印刷、音頻錄制、播放器音質(zhì)、材質(zhì)環(huán)保合格方面親自考察或監(jiān)制,以確保我們推廣的教材教具能夠令使用者真正受益。

五、悅心英語教學(xué)體系

“悅心英語教學(xué)體系”是東山書院旨在推動(dòng)英語教學(xué)的根本性變革和中華經(jīng)典智慧傳播而研發(fā)的別具特色的課程體系。

我們在廣泛吸收國內(nèi)外同行的外語教學(xué)優(yōu)秀實(shí)踐成果及教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)等多種學(xué)科相關(guān)科研成果的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開發(fā)出涵蓋發(fā)音、語音、詞匯、語法及語感的綜合、至簡英語教學(xué)方案。

我們將中華文化元典研習(xí)與外語語言習(xí)得兩相結(jié)合,使二者相輔相成,使其既是最輕松、最無壓力、可能也是最高效、最讓人不忍中斷而持之以恒的英語學(xué)習(xí)方案,同時(shí)又是一種最簡單、最易行、最長效的生命成長方案。以此集“傳道、授業(yè)、解惑”于一體,實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)疑難的“一站式”解決以及教育的終極價(jià)值和終極目標(biāo)。

六、東山書院心覺醒系列課

心覺醒課程是由方哲萱老師研發(fā)的,面向社會開設(shè)的短期課,目前分為四門,課程以中國哲學(xué)經(jīng)典為底蘊(yùn),以新儒家心學(xué)為歸宗,同時(shí)借用西方哲學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)、量子物理學(xué)、人類圖解析學(xué)等,梳理人生脈絡(luò),引導(dǎo)學(xué)員回歸理性及內(nèi)在權(quán)威。

1、父母課堂

本課程旨在協(xié)助學(xué)員成為不憂、不惑、不懼的、成就孩子人生的師友型父母。讓親子關(guān)系不再成為煩惱。

2、為師之道

本課程旨在協(xié)助教師深入體會傳道、授業(yè)、解惑的為師之道,從而替學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。

3、青春啟航

本課程旨在協(xié)助青年學(xué)子理解何為真正的成德成人之教,從而激發(fā)志氣與夢想,做出有意義的人生規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

4、圓善之境

本課程旨在協(xié)助學(xué)員探索人生真諦,調(diào)整自身頻率和能量狀態(tài),從而獲得心靈自由與極致幸福,達(dá)至人生的圓善之境。

七、樂道悅心“種子計(jì)劃”

樂道悅心社會推廣體系,是基于方哲萱老師超過十年的讀經(jīng)教育推廣與實(shí)踐的經(jīng)歷,于2018年始籌備的項(xiàng)目,我們稱之為“種子計(jì)劃”,因其目標(biāo)為“為世界培養(yǎng)中西文化會通的大才”。

樂道悅心體系,分為樂道生涯規(guī)劃師職業(yè)體系,和社區(qū)悅心館事業(yè)體系。社區(qū)悅心館,如果簡單描述的話,它是一個(gè)可以供社區(qū)家庭學(xué)習(xí)成長、安頓身心的地方,這里可以承接個(gè)案規(guī)劃,舉辦沙龍,開展讀書會和工作坊,以及提供人生禮儀策劃、胎嬰幼教指導(dǎo)和兒童讀經(jīng)班、假期家庭營等多種形式的服務(wù)。

我們將逐步啟動(dòng)“十年百城萬點(diǎn)”計(jì)劃,即在10年之內(nèi),在100家三線以上城市,共成立10000家悅心館。為此,我們將培養(yǎng)出至少10000名“樂道生涯規(guī)劃師”。希望十年內(nèi),由此一萬家悅心館的輻射,讓一億人親近經(jīng)典,同時(shí)由胎嬰幼教育為起點(diǎn),為這個(gè)中西文化會通的大時(shí)代,播下并培育人才的種子。

學(xué)規(guī)十三條

ARTICLE 13

一、正己。良知知善知惡;我會管好自己,隨時(shí)自正。

二、及人。推己及人,體貼他人,至少不干擾別人。

三、守時(shí)。比預(yù)定的時(shí)間早五分鐘,不遲到。

四、惜物。敬天愛物,物盡其用,用完的物品放歸原處。

五、整潔。外在是內(nèi)在的體現(xiàn),我會保持身邊環(huán)境和衣著的整潔。

六、健身。飲食有度,起居有常,愛護(hù)身體,允文允武。

七、遠(yuǎn)怨。不怨天、不尤人,為事情負(fù)百分之百的責(zé)任。

八、思齊。見賢思齊,見不賢則內(nèi)自省。

九、孝親。照顧好自己,照顧好父母,孝之始也;立身行道,揚(yáng)名于后世,孝之終也。

十、尊師。尊重我的老師;并非是老師一定值得尊重,而是我有能尊重他人的心靈。

十一、愛國。愛自己的祖國;并非是祖國需要我愛祂,而是我有充滿愛的心靈。

十二、進(jìn)德。我是一個(gè)生活自立、學(xué)習(xí)自主、進(jìn)德自覺的人。

十三、自明。我光明,世界便不黑暗。

書院校歌

SCHOOL SONG

東山書院校歌

樂學(xué)歌

人心本是樂,自將私欲縛。

私欲一萌時(shí),良知還自覺。

一覺便消除,人心依舊樂。

樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂。

樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂。

不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂。

天下之樂,何知此學(xué),

天下之學(xué),何如此樂!

東山書院發(fā)展紀(jì)實(shí)

THE DEVELOPMENT OF DOCUMENTARY

2013 標(biāo)題: 樂謙學(xué)堂在蘇州市區(qū)成立 1月1日 樂謙學(xué)堂正式開學(xué) 5月 邀請王財(cái)貴教授在蘇州進(jìn)行讀經(jīng)教育大型講座 6月 樂謙學(xué)堂端午《詩經(jīng)》體驗(yàn)營 7月、8月 樂謙學(xué)堂第一屆夏令營正式啟動(dòng) 10月 在晉和水巷開展20期《論語》公益讀書會 11月 在新加坡國際學(xué)校開展20期《論語》公益讀書會 12月 在上海自道精舍開展20期《論語》公益讀書會 2014 標(biāo)題:樂謙學(xué)堂增設(shè)陽澄湖校區(qū) 3月 邀請?jiān)S濠庭老師在蘇州拙政園演講 4月 樂謙學(xué)堂讀經(jīng)師資百日筑基 5月 樂謙學(xué)堂南山讀書會成立 5月 樂謙學(xué)堂在拙政園舉行開筆禮 6月 孟丹梅老師喜曜讀經(jīng)共學(xué)講座蘇州站 7月 第二屆夏令營誦讀《論語》 8月 德國春永教授梵文英文營 11月 樂謙學(xué)堂遷新址釋菜禮

2015 標(biāo)題:樂謙學(xué)堂遷至太湖東山 1月 樂謙學(xué)堂百日筑基成人營 5月 樂謙學(xué)堂《讀經(jīng)》雜志編輯讀者見面會 7月 第三屆夏令營誦讀《易經(jīng)》 8月 孟丹梅老師讀經(jīng)寶寶蘇州見面會 9月 邀請傅路江老師講家庭中醫(yī)課 全年周末 舉辦公益父母課堂 2016 標(biāo)題:東山書院成立 5月 東山書院正式成立 6月-9月 東山書院共舉辦6期師資培訓(xùn)+讀經(jīng)教育六小篇測評精進(jìn)班 7月 第四屆夏令營誦讀《易經(jīng)》 8月 東山書院讀經(jīng)教育理念宣導(dǎo)招生說明會 8月 東山書院華夏衣冠禮儀課 9月 東山書院無痛針灸實(shí)操課程 9月 東山書院2016秋季開學(xué)典禮隆重舉行 10月 東山書院邀請北京趙伯毅老師團(tuán)隊(duì)來訪交談 10月 東山書院舉辦愛讀經(jīng)師資培訓(xùn)研習(xí)會 11月 東山書院公益父母課堂 12月 東山書院讀經(jīng)教育講座網(wǎng)絡(luò)直播 12月 東山書院邀請道中書院王歡鋒老師授課交流 12月 東山書院舉辦上河師資培訓(xùn)研習(xí)會 全年 持續(xù)舉辦論語一百周末公益讀書會 2017 標(biāo)題:樂謙學(xué)堂并入東山書院 1月 東山書院社區(qū)附屬學(xué)堂元旦公益讀經(jīng) 1月 第五屆冬令營誦讀《中庸》 3月 東山書院首屆公益書法課 3月 舉辦上河第16期讀經(jīng)教育師資研習(xí)會 3月 東山書院公益茶道公開課 4月 第7期論語公益讀經(jīng)班圓滿舉行 5月 東山書院艾的旅程公益講座 6月 舉辦文禮培訓(xùn)英文初階師資取證班培訓(xùn)結(jié)營 6月 參加蘇州文廟背《論語》活動(dòng) 7月、8月 第五屆夏令營誦讀《孟子》 10月 東山書院邀請外教馬凱瑞老師來任教 11月 舉辦智慧父母胎早教經(jīng)典誦讀教育公益課 11月 舉辦胎早教早期沙龍活動(dòng) 12月 全年共舉辦4期東山書院師資培訓(xùn)+讀經(jīng)教育六小篇測評精進(jìn)班 2018 標(biāo)題:成立樂道悅心項(xiàng)目組 1月 邀請薛仁明老師《論語》講座 2月 第六屆冬令營誦讀《孝經(jīng)》 2月 邀請傅路江老師講家庭中醫(yī)課 4月 舉辦讀經(jīng)理念和產(chǎn)品營銷術(shù)講座 6月 東山書院生活體驗(yàn)營對外推出 6月 舉辦“與美連結(jié)”系列講座 7月、8月 第六屆夏令營誦讀《孟子》 7月 東山書院舉辦女子成人笄禮 9月 東山書院學(xué)子“文禮書院義賣行” 10月 東山書院舉辦教育的理想王國研討會 12月 舉辦薛仁明老師講座戲曲專場 12月 舉辦理想教育的企進(jìn)之路講座

2019 標(biāo)題:開展心覺醒系列課程 1月 第七屆冬令營誦讀《老子》 1月 邀請全國道德模范范田秀英老師東山公益演講 4月 東山書院7日閉關(guān)成人讀經(jīng)體驗(yàn)營 4月 蘇大數(shù)科學(xué)院黨委書記逢書記與中科院院士姜伯駒參訪東山書院 5月 美國Gibson教授蒞臨參訪交流 6月 東山書院第1期父母課堂正式舉辦,全年父母課堂在各地共舉辦7期。 7月 東山書院全年共1舉辦4期東山書院師資培訓(xùn)+讀經(jīng)教育六小篇測評7日精進(jìn)班 7月、8月 第七屆夏令營誦讀《論語》 7月 舉辦第一期大學(xué)生公益精英訓(xùn) 9月 舉辦928祭孔典禮 10月 東山書院舉辦運(yùn)動(dòng)會 12月 全體師生參加全球《論語》共讀,挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄活動(dòng)。

2020 標(biāo)題:樂道悅心社會推廣體系進(jìn)行 2月 東山書院線上書院上線 7月、8月 第八屆夏令營誦讀《論語》《莊子》、英文《英語初級2100詞匯》《英譯論語》 8月 第一期《心覺醒 為師之道》在東山書院本部開展 8月 東山書院庚子年秋季學(xué)子入讀文禮書院畢業(yè)典禮 8月、9月 首期悅心館館長及師資培訓(xùn)圓滿結(jié)束 9月 接手浙江寧波四明山經(jīng)典學(xué)校

東山書院創(chuàng)辦緣起

EAST HILL COLLEGE WAS FOUNED

我初到蘇州時(shí),去拜謁文廟,幸得館長親自接待,講解蘇州文廟歷史。他說,北宋時(shí)期,范仲淹知任蘇州,購得南園一塊土地建宅,風(fēng)水先生看過后,大贊此為風(fēng)水寶地,范家日后必定公卿將相疊出,范公聽后笑道,既如此,我范家獨(dú)占,不如在此辦學(xué),惠及天下讀書人,豈不是能出更多公卿將相。于是捐出宅地,建立府學(xué),即今日之蘇州文廟。此后,姑蘇果人才輩出,綿延至今。

后來,學(xué)堂發(fā)展需選新址,我逛至東山,游歷陸巷古村明代宰相王鰲故居。介紹上講明東山歷史,本地人多經(jīng)商,然注重教育,往往經(jīng)商路上手不釋卷,以讀書為樂為榮,因此進(jìn)士頻出,高居蘇州各地榜首。

我推廣讀經(jīng)十余年,走遍大江南北,似蘇州之雅致文明,東山之富庶安寧,如此城鄉(xiāng),實(shí)不多見。我想,那是這片土地上曾出現(xiàn)過那樣的祖先——毫無私心的興學(xué)育人,以人文教養(yǎng)為重,初心不變——因此庇佑這方百姓,福澤未斷。

十年前,我蒙恩師王財(cái)貴先生傳道解惑,拜讀牟宗三等先生文章,得聞當(dāng)代新儒家返本開新之理想,頓覺生命有了依歸。然我一人獨(dú)享此生命朗然明徹之悅樂,不若取法蘇州先賢,矢志辦學(xué),惠澤一方,則生命之莊嚴(yán)方能得以體現(xiàn)。

我原本竭力輔助先生之文禮大愿,然機(jī)緣所至,在蘇州東山遇得一處適合辦學(xué)之所,我想到先生之書院理想,乃至上溯到唐牟等先生之書院理想,譬如北辰,尚需眾星拱之。因此不揣鄙陋,創(chuàng)建東山書院,安放一張可供成人沉斂讀書的書桌,期令中西文化會通之時(shí)代使命得以在華東開枝散葉,乃不負(fù)師恩。

東山書院之創(chuàng)建,乃為秉承儒家一貫之道,傳襲現(xiàn)當(dāng)代新儒家之理性追求,實(shí)踐王財(cái)貴先生之教育理念,故述而不作,復(fù)歸天心。

以上為我創(chuàng)辦東山書院之因緣,欲了解更多,可參閱我之前兩篇文章《從文禮書院到樂謙學(xué)堂》和《樂學(xué)歌》。東山書院選用王財(cái)貴先生致文禮書院諸生的一封信及新亞學(xué)規(guī)作為學(xué)員手冊之開篇,以明師承,并宣吾志。

儒家之理想,非謀一朝一夕之事業(yè),而乃是追求永恒之道統(tǒng)、生命之學(xué)問,吾輩生此中西文明會通之大時(shí)代,當(dāng)有所承擔(dān),不至與草木同朽。

吾志吾業(yè),愿與東山書院師生共勉!

方哲萱

2016-5-4

東山書院公益項(xiàng)目介紹

PUBLIC WELFARE PROGRAM

東山書院自創(chuàng)辦以來,多年來一直致力于社會公益推廣:

1、【大學(xué)之道】大學(xué)生精英訓(xùn)

年輕人、大學(xué)生是時(shí)代的新生力量,吾人深感大學(xué)生及早篤定人生使命與志業(yè)方向的重要性,也希望更多志同道合的年輕人,加入東山書院的志業(yè)團(tuán)隊(duì)。為此,特開辦以集訓(xùn)和一線實(shí)踐為特色的【大學(xué)之道】大學(xué)生主題精英訓(xùn)。

2、論語公益讀書會

王財(cái)貴教授提出“全民讀經(jīng),論語一百”的倡議以來,許多人通過這種讀書的方式打開了中國文化之門。東山書院立足蘇州,長期舉辦成人公益讀書會,希望“書讀百遍,其義自見”的傳統(tǒng)讀書法被更多人了解并受益。

3、讀經(jīng)教育公益講座

在這樣一個(gè)中西文化會通的大時(shí)代里,全球的教育人士對讀經(jīng)教育的理念都在反思和升級當(dāng)中,而讀經(jīng)教育本質(zhì)上是教育的智慧學(xué),它是一種具有籠罩性和涵蓋性的理念,吾人希望能夠?qū)⑦@種理念傳播到更多的家庭和學(xué)校,讓每一個(gè)父母和老師在教育初期的時(shí)候就把握到教育的本質(zhì),讓每一個(gè)孩子純凈的生命得到最好的守護(hù)。

東山書院助學(xué)會介紹

STUDENT INTRODUCTION

中國自唐代始,作為民間教育機(jī)構(gòu)的書院開始興起,繁盛于宋明,多為私人所設(shè)的育人、講學(xué)、藏書之所。書院之經(jīng)費(fèi)來源一為民間捐輸,一為書院自營,雖然隨著書院發(fā)展的成熟,官府撥付也日漸增多,但民間捐輸仍為書院建設(shè)和運(yùn)營的主要來源, 且相當(dāng)穩(wěn)定。這些民間出資者多為當(dāng)?shù)毓賳T和士紳,他們多有一定的影響力和號召力, 并注重民風(fēng)教化,尊師重道, 因此能長期護(hù)持擁有文化承繼意義和肩負(fù)文化人才培養(yǎng)的地方書院。

如今,歷經(jīng)年沉疴的書院傳統(tǒng)已不復(fù)存在,隨之而來的是民風(fēng)的日漸浮躁、人心的日益紛亂。好在,剝極必復(fù),我們又迎來了中華文化偉大復(fù)興的時(shí)代,而書院理想的恢復(fù),必將是這一輪教育變革中的重要一環(huán)。

蘇州東山書院,正式成立于2016年5月,是研習(xí)儒家經(jīng)典、晴耕雨讀、修身養(yǎng)性的修學(xué)基地,同時(shí)肩負(fù)著向社會普及讀書風(fēng)氣、指導(dǎo)書香家庭創(chuàng)建的使命。東山書院的初建,是由創(chuàng)始人方哲萱老師私人獨(dú)力出資,如今在界內(nèi)亦小有名氣,也有數(shù)千人通過在東山書院的學(xué)習(xí)開始親近經(jīng)典、思考人生,走上自我實(shí)現(xiàn)之路。

目前東山書院通過收取一定學(xué)費(fèi),尚可正常運(yùn)轉(zhuǎn),但在此時(shí)代做傳播經(jīng)典、匡扶人心的教育,并非市場剛需,而要做真正的教育,也不能走商業(yè)化之路, 因此很難盈利。盈利自得事小,但迫于資金壓力,書院的修繕、 基建, 以 及社會的公益性傳播等事只能暫緩。對于家庭有困難的優(yōu)秀學(xué)員, 也無法大力襄助, 專業(yè)高端師資力量的引進(jìn)、留任等, 都將受阻。此之于東山書院之深遠(yuǎn)理想,多少是一點(diǎn)缺憾。

2019年5月, 東山書院成立三周年之際,正式向社會開設(shè)”心覺醒父母課堂”, 眾多父母從課程中深受啟發(fā),心懷感恩。遂有家長提出想要捐資助學(xué),使東山書院永續(xù)快速發(fā)展的心愿,此念一經(jīng)傳播,亦多有人呼應(yīng),惟愿有一正式捐贈(zèng)方案,則合情合理,各生歡喜。吾人有感于大家之真心實(shí)意,正合于唐宋書院興起之際,民間捐輸之善行善愿,此正可謂人心合和、時(shí)機(jī)恰洽,遂有此一助學(xué)會計(jì)劃醞釀而成。愿吾人之一念精誠,能得有志之士應(yīng)之,同心同德,培護(hù)星火教化之光。

說明:

東山書院助學(xué)會全部捐贈(zèng)款項(xiàng),將??顚S茫栀?zèng)者可定向捐贈(zèng),也可由書院自行分配。書院盡量通過自營良性運(yùn)轉(zhuǎn),減少每年募款份額。

助學(xué)會會長介紹

袁田:

畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué),致力于醫(yī)美研究,現(xiàn)從事醫(yī)美產(chǎn)業(yè)政策和產(chǎn)品研究工作。

上海悅舒美醫(yī)藥科技有限公司主要投資人兼控股股東。蘇州東山書院書院助學(xué)會會長。

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